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2019年2期
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目录
课程改革
新课改下小学语文教学策略
高中历史教学实现新课改的方法分享
浅谈新课改下提高语文课堂教学的有效性
浅议新课改背景下的小学数学教育
教育创新
探究多媒体技术与初中数学教学的有效融合
多媒体在高中历史教学中的应用略谈
信息技术与初中物理课程有效融合的研究分析
信息技术在初中数学课堂中应用的探究与分析
现代信息技术在物理教学中的优势
浅谈小学数学拓展性课堂教学与信息技术的融合
小学语文作文教学应用多媒体的实践与探索
新时期微课在小学数学教学中的应用
素质教育
互联网环境下小学班级德育数字化管理研究
浅谈在中国近代历史教学中家国情怀的培养
浅谈二十四节气课程中的德育功能
文以载道立德树人
幼儿教育
全面二孩政策下重建公办托儿所的紧迫性
浅析幼儿阶段核心素养的培养
浅谈幼儿园传统区域自主性游戏的转变
让乡土资源在幼儿园体育游戏活动中绽放光彩
幼儿园中班过渡环节发挥教师助推作用的对策探析
学校管理
班主任必须具有“三心”
浅谈如何打造良好的班集体
基于高中班级自主管理模式培育学生核心素养的研究
从民主出发 于细微处见精神
致力校本教研 提升专业素养
深入了解学生 优化班级管理
学科教育
优化教育过程 构建高效音乐课堂
数学思想在小学数学教学中的应用
浅谈小学英语教学中学生自信心的培养
初中音乐课堂中钢琴伴奏的巧妙运用方法分析
实施多样化导入教学提升英语学习质量
问题导学法在初中数学教学中的应用
小学生的创造性思维成就小学数学课堂精彩
转化的思想方法在小学数学课堂中的有效应用
分层教学法在九年级数学教学中的应用
“趣味教学”让小学低年级数学课堂充满活力
如何有效实现小学数学“问题解决”教学
浅析小学语文写作教学技巧
略论小学数学教学中对错误资源的有效利用
浅谈小学数学应用题的教学方法
刍议高中历史教学中科学精神的培养
利用情境教学提高小学六年级学生数学学习的兴趣
兴趣是提高小学生数学学习能力的省力杠杆
浅谈小学作文教学
探讨基于新型数学观的小学数学有效教学
浅谈小学生良好数学学习习惯的培养
高中学生思想政治课学习兴趣的培养探析
优化多重对话 激活文言文对话教学
兴趣教学法在小学科学教学中的应用
小学数学课堂教学中的提问艺术
如何进行小学数学教学之我见
浅谈体育教学中合作学习意识和能力的培养
浅谈小学数学教学怎样培养学生的学习自主性
浅析如何提高高中生英语写作水平
游戏化教学在小学数学教学中的应用分析
关于高中语文导学案设计的几点思考
小学中高段的口语交际训练探析
优化数学教学过程之浅见
基于新课标的高中体育与健康课程模块的构建
小学语文教学怎样培养学生的创新思维
语言艺术在小学体育课堂教学中的应用
如何打造高效英语课堂
浅谈初中数学课堂教学中设疑的艺术
浅析在初中英语教学中“读写融合”的应用
关于小学低年级数学教学有效性的思考
构建高效生物课堂的几点做法
例谈化归思想在中学数学解题中的应用
指导小学生解决分数应用题的技巧
创设有效数学课堂教学 培养学生的创新能力
浅谈如何培养小学生良好的数学学习习惯
如何提高数学教学的实效性
小学数学课中的兴趣性研究浅谈
初中音乐教师构建高效化课堂之我见
刍议思维导图在初中英语词汇教学中的应用
关于高中历史教学中学生自主学习的思考
浅谈如何通过加强预习提高小学生的数学自习能力
浅谈如何提高农村小学数学课堂效率
在高中生物课堂渗透生命教育之我见
刍议如何在农村小学课堂中强化生活化线描教学
小学数学教学情景课堂的创设方法探讨
基于学科核心素养的高中数学教学探索
如何在中学美术课堂中有效融入民间美术资源
小学数学教学中有效问题情境的创设浅谈
联系生活实际提高小学数学课堂效率
浅谈小学数学课堂教学中对学生倾听习惯的培养
初中英语教学中互动式教学和观察式教学的实践
理论论坛
小学数学应用题教学中存在的问题及优化策略
浅议初中语文综合性学习教学策略
对提高小学数学教学有效性的研究
小学语文教学中的情感教育的实施策略研究
小学数学的生活化教学研究
浅析《跟随节气去探究——小暑》的合作学习理念及实践
中考数学试题研究与分析
小学高段数学课堂导入有效方法的探究
巧设数学情境打造实效课堂的研究
小学语文深度教学路径探索
小学语文个性化阅读教学浅探
基于语文核心素养的师生关系浅谈
健康体育 在家也乐哉
试论双线推进教学对提高后进生小学数学学习能力的策略
论自主课堂在小学高段实施的可行性和有效性
参与式教学在小学数学课堂中的应用探究
小学语文表演式教学的运用策略
浅谈农村小学生课外阅读教学策略
谈优化初中数学课堂教学的策略
低年级语文教学中强化互动式教学探究
家校合作促发展 亲子阅读助成长
高中物理核心素养的培养策略研究
刍议如何利用课本插画培养学生思维能力
浅谈少数民族地区语文教学理念的转变
低年级小学语文识字教学优化策略
新时代背景下小学语文教学策略探究
例谈小学生提问能力的培养途径与技巧
小学语文古诗词教学探析
基于核心素养的初中英语课堂教学策略探索
浅谈诵读对小学低段学生学习古诗的必要性
如何有效促进高中数学学困生的转化
初中数学教学中提升学生逻辑思维能力的方法研究
农村寄宿制学校留守儿童家庭教育功能补偿探析
古诗文教学中传承传统文化的策略
数学知识的稳固需要数学活动经验的支撑例谈
英汉词语文化语义对比研究
构建理想语文课堂的策略
小学数学情境教学策略分析
基于掌握学习教学理论下的初三数学复习课教学研究
小学英语教学生活化的内涵及策略探讨
小学数学素质教育教学心得体会探讨
略论低年级学生说写能力的课外拓展
教学交流
如何在动感、灵感的课堂中培养数感
如何让学生在快乐中学数学
在比较中“品”尽那份“孤独”
“沉浸式教学法”初探
怎样进行散文阅读训练
《11—20各数的认识》教学设计
核心素养下小学低年级数学作业设计策略
重视数学课本的阅读提高学生解题能力
运用思维导图开展高中物理单元教学设计
如何培养学生的音乐学习兴趣
让爱心为后进生插上翅膀
寻课堂“趣点” 为数学复习课增添“兴奋剂”
以足球文化为依托培育学生核心素养
揭开美的面纱 探寻美的意义
小学语文看图写话教学的几点体会
整本书阅读教学浅探
用教育的智慧为学生插上翱翔天空的翅膀
轻松学习概念 促进思维发展
巧设优质问题 研磨灵动课堂
节外生枝花满枝
高考改革背景下高中数学教学新体会
如何让学生“亲其师 信其道”
挖掘人文情怀 构建高效数学课堂
红了樱桃 绿了芭蕉
初中数学灵活理解性记忆例谈
创设联想问题情境 培养学生思维灵活性
浅谈小学低年级学生阅读能力的培养
数学教学中作业设计的有效性研究
学业不良的原因及对策个案分析
浅谈如何有效点评初中数学测试卷
品文学瑰宝 感诗词魅力
多元化教学在中小学数学教学中的重要性略谈
如何让写作成为一件乐事
如何上好数学复习课
抓住“实、热、专” 提高高中政治复习效率
从中考命题特点谈对文言文教学内容的把握
略谈中小学生的人性教育
鲜花绽放虽美丽 绿叶陪衬更有益
立足有效课堂 永葆“学习兴趣”
优化学习方式 提高学生综合素养
正、余弦定理在高考中的应用
以整体思想和局部意识构建制备型工业流程题解题模型
作文教学“三部曲”
小学生朗读能力培养的几条途径
以《安塞腰鼓》为例谈语文教学的思维表达
如何针对不同的年龄段创设情景教学
如何提高小组合作学习的实效性
捕捉错误 生成多姿课堂
如何减轻学生学习负担
合情采撷 优化教学
情系学生
《百分数的应用(二)》教学设计
从具体课例中辨析合理运用集中识字与随文识字
教师的课堂评价如何保护学生的学习积极性
扬帆教海 努力起航
“试误”是学生自主探究的基石
驾起阅读的“第二套马车”
听 语文课堂上冒出的“黑马声音”
在问题引导中构建思辨课堂
科学引导挖掘潜能 让孩子深信天生我材必有用
谈谈学生自主探索能力的培养
“记忆乘法口诀”数学活动课设计与实施
实施差异阅读教学 促进多层次发展
浅谈数学尖子生的培养