理论研究

1. 产教融合培养人工智能人才机制研究
2. “2+2”教学模式中护士职业获益感及影响因素
3. 工程教育专业认证背景下毕业要求达成评价改进体系构建
   ——以宁波大学土木工程为例
4. 国内大学生创新创业教育研究的热点主题和演进路径
   ——基于CiteSpace的数据挖掘及可视化分析（2000-2021年）

教学革新

1. “互联网+”背景下大学物理实验教学研究
2. Matlab APP Designer在大学物理机械波可视化教学中的运用
3. 翻转课堂在《职业核心能力》课程中的应用
   ——以简历制作教学设计为例
4. 高校武术专项课开展现状和对策研究
5. 高职“建筑工程测量”课程思政的探索与实践
6. 工科复变函数课程思政教学探索与实践
7. 基于创新创业财税知识教学微平台构建的探讨
8. 基于翻转课堂的管理会计课程教学改革实践研究
9. 基于慕课的融合式教学的设计与实践
   ——以生物化学课程为例
10. 新工科理念下的《混凝土结构基本原理》课程教学改革
11. 基于医学“五术”新内涵的《医学细胞生物学》课程思政教学建设探索
    ——以昆明医科大学为例
12. 融入思政元素的大学物理线上线下混合式教学探索
13. 线上线下混合模式下的教学课程改革
14. “一带一路”倡议视域下英语旅游文本翻译中语言的处理原则

教育改革与发展

1. “双一流”建设背景下创新人才培养改进对策研究
2. 大数据背景下的高等院校专业建设质量动态监测体系构想
3. 当代高职院校教学督导评价指标体系研究
4. 高等教育学生创新创业身份认同理论、机理、系统及建议
5. 广东省高职院校大学生创新创业教育现状与对策研究
6. 基于“中国制造2025”背景下高校工程教育改革的工程训练平台建设
7. 基于OBE教育理念的森林保护专业课程研究
8. 基于人才培养的高校艺术通识教育实践探究
9. 论培养当代大学生创新创业思维的重要性
10. 新常态下吸引高校毕业生在辽宁就业机制的研究
11. 新形势下二级学院教务员应具备的工作能力探讨
12. 职业教育创新创业教育评价体系建设与实践探索
13. 创新创业教育服务就业的实践路径
    ——基于泉州职业技术大学的案例

模式探索

1. “互联网+”时代下大学生创新创业教育新模式的构建
2. 大学生网络思想政治与心理健康教育的融合路径分析
3. 动态循环·校企双链：“嵌入式”培养设计类专业学生职业能力的探索与实践
4. 辅导员素质能力大赛视野下高职辅导员案例分析水平提升策略研究
5. 高校“第二课堂”与赛训学融合的模式思考
6. 高校思想政治理论课教学中“对分课堂”模式的应用
7. 音乐美育的特色化创新型实践研究
8. 高职院校创新创业类社团招新困境、对策与实践研究
9. 基于创新创业能力培养的大学生就业能力提升建议
10. 基于高职人才培养的“双证融通，产学合作”主导模式探析
11. 网络背景下环境专业大学生生态脱贫社会实践路径探析
    ——以江南大学环境与土木工程学院为例
12. 细化分层新阶段音乐院校创新创业教育服务平台功能探究
13. 新时代背景下的工程伦理教育探索与实践

创新方法

1. 基于4R理论的大客户满意度提升策略探析
   ——以国内润滑油企业与汽车制造企业为例
2. 大学生电子设计竞赛的创新与思考
3. 机器人感知与交互技术课程教学方法探索
4. 基于开放式项目驱动的《创新设计专题》教学模式研究
5. 进展性案例在内科护理教学中的应用研究
6. 论“微形式”在高校思政教育中的应用策略探究
7. 任务驱动教学法在计算机文化基础教学中的应用研究
8. 融合信息技术的《机械制图》教学创新探索与实践
9. 师范类专业人才培养质量评价的模型和方法研究
10. 网络环境下高校微信公众平台开展思想政治教育的思考
11. 新时代、新形势下高校班主任思想政治教育工作提升探究

创业实践

1. 订单式人才培养模式下的实践教学改革研究
   ——以“好利店长订单班”为例
2. 高校大学生创业园建设机制创新研究
3. 面向战略新兴产业的校企合作药品生物技术专业建设探索
4. 应用型本科院校财会专业校内专业实习现状与创新模式探究
   ——以新疆KJ学院为例