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智库观察
- 砥砺奋进，学会迈入新时代
——重庆市教师教育学会2017-2018年度工作会议纪实 - 五大困境捆住了教师培训
- “工作坊”让培训论坛生实效
- 互联网+打造关爱农村留守儿童『生态网』
- 半结构化班级心理辅导活动模式初探
- 多媒体课件在研究性阅读教学中运用的案例研究
- 用行动研究助推乡村教师专业
- 引导学生认识使用网络语言
- 关于对话式阅读教学的研究与实践
- 巧用细节描写文章形象生动
- 学生作文时的两个“极端”现象及解决策略
- 深化学习感悟 发展有序思考
——以苏教版五年级下册《找规律》教学为例 - 整体视域下小数教学“三维体系”的构建
- 归类：克服数学学习断层的策略
- 英语教学中的微视频制作
- 初中学生英语实际运用能力提升策略探究
- 在历史教学中应渗透爱国主义教育
- 加强音乐公开课对常规课教学指导的几点认识
——以易红老师《红蜻蜓》课为例 - 案例反思式的高中美术校本教学探索
——以《设计与生活》为例 - 进一步加强公费师范生政策的改革，是时代的必然
- 人工智能时代的高等教育
- 即将到来的世界，我们该有什么样的教育？
- 什么是人文学？
- 阅读对教师意味着什么？
- 教师要有光才能照亮别人也照亮自己
- 关于中西方资本主义萌芽之我见
- 爱的“礼物”
- 以自信之光，点亮灵魂
- 砥砺奋进，学会迈入新时代
编读往来