城乡统筹教育发展研究

1. 农村中小学教师补充长效机制研究
2. 师范类高校教师支教模式初探
3. 重庆市农村中学英语教师培训问题调查分析——以重庆市部分院校培训为例
   

汉英双语教育教学研究

1. 高校CBI双语教师培养探究
2. 地方本科院校双外语人才培养模式研究——以惠州学院日语专业为例
   
3. 国际贸易专业基于工作过程的双语教学模式探讨

政治·经济·法律

1. 涉检信访与城乡统筹机制研究
2. 关于完善我国刑事简易程序的思考
3. 我国房地产金融体制存在的问题与出路
4. 我国外资并购的新特点及其对经济安全的挑战
5. 渝东南农村经济社会发展的调查与思考——以彭水县新田乡石龙村、团结村为例
   
6. 人力资源：企业动态战略能力的砥柱
7. 国外血液预警系统的构建及启示

历史·文化

1. 南京政府时期西南地区的团阀政治——以四川重庆地区团阀为个案的考察
   
2. 关于二战之后日本赔偿的几点思考
3. 民俗类国家级“非遗”再分类确认的必要性与紧迫性——“秀山花灯保护”问题系列理论思考之一
   
4. 文化强国背景下编辑的素养与责任

语言·文学

1. 文字起源研究的误区
2. 论中西主、客体思维方式对汉英语言的影响
3. 汉语情感概念化与人体词
4. 关联－顺应语用模式与商标翻译：跨文化交际观
5. 《哈利·波特》翻译中的形式对等和动态对等
6. 英文学术期刊论文标题、摘要及关键词词汇模式研究
7. 尊崇与反叛——乔治·艾略特作品中的女性主义叙事模式解读
   

教育教学研究

1. 马克思主义人学视野下思想政治教育的回归
2. 我国高等师范美术教育研究的回顾与反思
3. 大众化教育进程中普通工科院校人才培养模式研究
4. 澳大利亚西澳大利亚州专业教学标准探析

1. 地方师范本科院校通识教育发展现状及改革对策
2. 地方高校汉语言文学专业学生就业趋势与课程体系改革
3. 高校思想政治理论课考核体系研究
4. 利用人人网提升高校思想政治理论课教学的实效性
5. 教师人格魅力的养成及其在“思想道德修养与法律基础”课中的作用
6. 社会性别视野下的现代文学教学
7. 本科英语专业交互式翻译教学模式探索
8. 基于“农远工程”的多维英语教学模式探究
9. 人权法教学中情感教学法的运用
10. “城市生态与环境”选修课教学改革探讨
11. 基于和谐管理理论的“管理学原理”精品课程建设
12. 我国高校就业竞争力提升战略研究
13. 依托社会实践促进大学生就业工作
14. 高校综合实践活动课程教学模式的构建及其实施
15. 高职酒店管理专业校外实训基地建设探析
16. 高中语文教材文本中的人文精神探究——以人教社2006年第2版（必修）为例
    
17. 高中学生个性引导策略探析
18. 全球化背景下的地方性文化发展道路探索——评《从文化特色到经济特色——渝东南少数民族文化产业品牌开发调查》