深度关注

1. 基于智慧教育和“测评研改”一体化的增值性评价的研究与实践
2. 中小学生命教育微课制作主题需求调查
3. 初中生流行音乐偏好分析
4. 浅谈高中化学爱国主义教育资源开发的有效途径
5. 体育老师当好班主任的实践与探索

教研探索

1. 基于深度学习的单元主题确定
2. 基于逆向设计的大单元教学实践
3. 高中英语读后续写教学中问题分析与对策探索
4. 刍议高中音乐鉴赏教学目标的优化
5. 凝练物象忆往事，构建意象抒真情
6. 基于语文核心素养的初中议论文教学策略
7. 初中数学“悦动”课堂教学模式的构建与实施
8. 对初中数学思想方法的探究
9. “双减”形势下初中英语口语教学探究
10. 劳动教育在初中英语课堂的渗透方式
11. 浅谈体验式学习在初中地理教学中的探究与实践
12. 浅谈小初衔接写作素材积累策略
13. 走向深度学习的语文课堂教学策略探析
14. 用好红色资源，传承革命精神
15. 新课改背景下作文教学须一路向“新”
16. 深度学习视域下小学高段数学问题解决教学思考
17. “双减”背景下小学数学校本作业设计策略研究
18. “双减”背景下小学道德与法治作业设计研究
19. “双减”实施后小学体育教学的现状及对策

教育信息化研究

1. 信息技术驱动下的初中数学精准教学
2. 信息化2.0环境下数学教学中希沃白板的应用研究
3. 智慧课堂环境下小学数学作业设计

课题成果

1. 语文教学中渗透劳动教育的有效策略
2. 内地西藏班生涯教育校本课程的开发与实施研究
3. 《徽墨飘香》校本课程的开发和实践研究
4. 小学音乐课堂中舞蹈教学的探索
5. 略谈对游戏类作业的认识
6. 引领学具创作，激活实验教学
7. 小学信息科技课程学科核心素养的培养
8. 基于小学数学可视化的教学
9. 农村小学儿童诗校本课程的可视化实践策略
10. 如何提高自主型班会中学生的参与度
11. “信息技术+实践活动”助力提升学生语文核心素养
12. 信息化环境下情境式语文写作教学探究
13. 关于培养小学生“数学读写”能力的实践研究

教育微论

1. 以小组建设为抓手，促进后进生全面成长
2. 家访是学校实施精准教育的前提
3. 乡村小学首席教师工作室成员自主提升策略研究