目录
教学理论与实践
- 完善英语教学策略，融入可持续发展理念——一次针对大庆城区部分初中英语教学现状的调查
- 浅论如何培养学生的英语语感
- 在高中英语教学中加入中国传统美德的浅显尝试
- 高中英语教学模式探讨
- 新课改下提高初中英语课堂教学效率方法微探
- 浅谈初中生英语书面表达能力的培养和提高
- 试析当前初中英语教学存在的问题及其对策
- 提高英语早读课的有效性探究
- 初中英语听说课有效输入的材料选择
- 厚爱学生，构建和谐英语课堂
- 浅谈农村英语教学中应注意的几个问题
- 初中英语听力教学模式初探
- 透过中学生英语听力困难巧设对策
- 浅谈新课标下学生的英语言语交际能力的培养
- 初中英语良好学习习惯构建策略预测
- 浅谈牛津高中英语词汇教学的有效方法
- 浅谈情景教学在英语课堂教学中的应用
- 高中英语教学的艺术性探索
- 在语境中培养学生的猜词能力
- 让英语教学在自主学习中品尝成功
- 重视课堂情感教育，激发学生英语潜能
- 小班化背景下的英语阅读教学策略
- 浅谈如何运用生本教育提高初中英语课堂效率
- 浅谈如何在高中英语教学中创设情境
- 浅谈农村中学英语教学的几点新体会
- 任务型教学在初中英语中的应用
- 探讨课堂游戏对中学英语教学的促进作用
- 浅谈高中英语教学中的合作学习策略运用
- 分析建立高中英语有效教学课堂的策略
- 新课改背景下如何培养高中学生的英语学习兴趣
- 践行“5G”教学模式，渗透“生本”课堂理念
- 农村初中英语作业分层有效性的策略研究
- 对比文化差异，提高学生英语交际能力之探析
- 初中英语语法教学有效性的研究
- 试谈高中英语任务型教学模式运用
- 如何在小学英语课堂教学中引导学生学会阅读
- 记忆·理解·运用，突破语法障碍——高中英语语法教学之我见
- 浅析英语的听力教学
- 确定合理有效的教学目标——由一节省级优质课的教学目标引发的思考
- 应对中考英语书面表达试题的有效途径和方法
- 激发兴趣，高效教学
- 语料库在高中英语阅读教学中的运用与反思
- 和而不同，和而求同——试论对比分析理论在初中英语教学中的运用
- 初中英语预习导学案运用的探究
- 创造机会，让学生说英语
- “生本”在英语课堂教学中的实施
- 有效指导让学生轻轻松松写英语——浅谈初中英语写作教学策略
- 浅谈高中英语写作能力的重要性及其方式
- 如何建构基于课程标准的教学内容结构化阅读课堂
- 初中英语长篇阅读教学的课堂导入例谈
- 浅析英语教学课堂中的师生交流
- 词汇法教学在高中英语教学实践中的应用
- 农村中学英语教学中存在的问题及对策思考
- 农村初中英语学困生的现状浅析及对策研究
- 4P 模式授新，知识能力并重——4P 教学法在英语教学中的实践
- 牛津版初中英语“任务型”教学与写作教学的结合
- 浅谈母语式英语教学模式的实践
- 学案式教学在中学英语教学中的应用及问题
- 高中生英语学习不良的原因分析及对策探讨
- 初中英语口语能力训练探索
- 大班环境下的初中英语分层教学
- 新课标下初中英语教学中的趣味教学法应用
- 漫谈高中英语的素质教育和学生发展
- 完善英语教学策略，融入可持续发展理念——一次针对大庆城区部分初中英语教学现状的调查
学法探究
测试学研究
电化教学研究