在语境中培养学生的猜词能力

山东省胶南市第五中学 莒桂霞

在语境中培养学生的猜词能力

山东省胶南市第五中学 莒桂霞

在英语阅读中，根据语境来猜测生词成为高中学生应必备的能力。阅读材料中的每个词与它前后的词语或句子甚至段落有着互相制约的关系。利用语境（各种已知信息）推测、判断某些生词的词义。

阅读 语境 猜词技巧

词汇量的加大，必然对阅读有更高的要求。扩大阅读量，不可避免地要接触大量的生词，根据语境来猜测生词成为高中学生应必备的能力之一。

阅读材料中的每个词与它前后的词语或句子甚至段落有着互相制约的关系。我们可以利用语境（各种已知信息）推测、判断某些生词的词义。

一、针对性解释

针对性解释是作者为了更好的表达思想，在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或词汇等所作的解释。这些解释提供的信息具有明确的针对性，利用它们很容易猜词义。

1.1 根据定义猜测词义

如果生词是句子或段落所解释的定义，理解句子或段落本身就是推断词义。

Biology is the science of the physical life of animals and plants.

由定义可知，biology就是“生物学”。

1.2 根据复述猜测词义

虽然复述不如定义那样严谨、详细，但是提供的信息足以使读者猜出生词词义。复述部分可以是适当词、短语或是从句。

Semantics,the study of the meaning of words,is necessary if you are to speak and read intelligently.

此例逗号中短语意为“对词意进行研究的学科”。该短语与前面生词semantics是同位关系，因此我们不难猜出semantics指“语义学”。

二、内在逻辑关系

根据内在逻辑关系推测词义是指运用语言知识分析和判断相关信息之间存在的逻辑关系,然后根据逻辑关系推断生词词义或大致义域。

2.1 根据对比关系猜测词义

在一个句子或段落中，有对两个事物或现象进行对比性的描述，我们可以根据生词或难词的反义词猜测其词义。

A good supervisor can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones.

通过上下文可以判断出句子前后是对比关系，即把熟练工人与非熟练工人区分开。这时我们也能够推断出生词adept的词义，“熟练的”。

2.2 根据比较关系猜测词义

同对比关系相反，比较关系表示意义上的相似关系，例如：Green loves to talk,and his brothers are similarly loquacious.

该句中副词similarly表明短语loves to talk与生词loquacious之间的比较关系。以此可以推断出loquacious词义为“健谈的”。

2.3 根据因果关系猜测词义

在句子或段落中，若两个事物、现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻辑关系推知生词词义。例如：

Tom is considered an autocratic administrator because he makes decisions without seeking the opinions of others.

根据原因状语从句的内容，我们可以推断出生词autocratic指“独断专行的”。

三、根据经验和常识猜测词义

在阅读过程中，经验和常识对猜测词义和理解起着十分重要的作用。一个人的经历越丰富、知识面越广，猜测词义的能力就越强。例如：

Husband：It’s really cold out tonight.

Wife:Sure it is.My hands are practically numb.根据生活经验，天气寒冷时，手肯定是“冻僵的，冻得麻木的”。

四、依靠构词方面的知识，从生词本身猜测词义

4.1 根据前缀猜测词义

He fell into a ditch and lay there,semiconscious,for a few minutes.

根据词根conscious（清醒的，有意识的），结合前缀semi（半，部分的，不完全的），我们便可猜出semiconscious词义“半清醒的，半昏迷的”。

4.2 根据后缀猜测词义

Then the vapor may change into droplets.

后缀let表示“小的”，词根drop指“滴，滴状物”。将两个意思结合起来，便可推断出droplet词义“小滴，微滴”。

4.3 根据复合词的各部分猜测词义

Growing economic problems were highlighted by a slowdown in oil output.

分析highlight的结构后，就能推测出其含义。它是由high（高的，强的）和light（光线）两部分组成，合在一起便是“以强光照射，使突出”的意思。

五、结束语

在实践中，学生应灵活运用上面提到的几种猜测技巧，排除生词的障碍顺利理解文章的思想内容，提高阅读速度。

[1]庄和诚.英语词源趣谈[M].上海：上海外语教育出版社,2009.

[2]刘津开.英语猜词策略——词汇量扩大攻略[M].北京：北京理工大学出版社,2002.