数学教育

1. 《中学数学杂志》2010～2018年人大复印报刊资料《高中数学教与学》全文转载论文特征分析
2. 数学课程内容主线文献综述及反思与展望

教材与教法

1. 基于核心素养导向下教材和教学设计关系的思考
2. 对中学数学概念教学的一些思考
3. 立足学科价值 培育学习自信 发展学习能力
4. 高中数学质疑式问题案设计策略例析
5. 借助HPM促进学生对数学概念本质理解的探索
6. 谈核心素养理念下高中数学课堂教学的转变
7. 初谈开展“数学写作”活动的实践研究与思考

案例评说

1. 整体建构 启迪思维

思路与方法

1. 解题后的“风景”
2. 用排列组合思维编制一组排列组合题来巩固排列组合
3. 函数零点概念视角下函数值域的理解
4. 基于数学核心素养的概率统计试题命制与分析
5. 关于空间几何体截面问题的探究

高考复习指导

1. 稳中有新 文理趋同
2. 2019年全国卷Ⅰ文科压轴试题解法探究
3. 例谈一类抽象函数的“周期性”
4. 几道全国卷解析几何试题的新解法

争鸣·探索

1. 似是而非的抽象函数问题剖析
2. 课本惹“祸”了吗