中学课程辅导·教学研究
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2014年4期
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目录
教学技巧
转化初中物理后进生的教学策略探究
新课标下培养学生自能读书
兴趣教学法在初中数学教学中的应用
新课改下转变物理学困生的教学策略
英语写作选修课巧用边际效用递减规律
浅谈语文课堂导入技能
思维导图在初中英语课堂教学中的实践
在初中化学教学中如何培养学生的记忆能力
论数学教学中的课堂提问
试论高中物理的教与学
初高中衔接教学中课堂笔记使用的调查研究及策略
勤于积累 规范练习
“活”读教材,“生”动课堂
驾驭新课程 构建新课堂
教师的提问必须做到“六点”
利用课本习题,助力初中数学教学
浅谈初中数学教学过程的生活化
谈中西文化差异对中国学生学习英语词汇的影响
浅议初中历史课堂教学的导学设计
新课标下高中英语教学需转变观念
新课程下的高中政治课堂教学
高中数学课堂教学提问艺术刍议
对学困生展开语文教学的尝试
有效教学
小学计算机有效教学初探
提高初中语文课堂效率探微
提高高中课堂教学的有效性
教师如何开展有效的集体备课
论高效英语课堂教学的教法
如何提高高中政治课堂教学的有效性
如何使高中物理课堂更加生动高效
构建中学语文高效课堂策略探析
素质教育
在地理教学中学生空间感知能力的培养
如何培养学生计算和解决问题的能力
培养高中生数学能力的利刃——变式教学
高中数学教学中学生积极探究意识的培养初探
家庭教育是塑造孩子人品素质的第一“生产力”
利用班级德育感化,优化民族高中德育教育
在地理教学中如何培养学生的探究学习能力
将德育教育渗透到数学教学中
在数学教学中培养初中生的自主学习能力
如何培养学生的自主探究能力
在历史教学中如何培养学生的历史思维能力
初中数学课堂中学生创新精神和实践能力的培养探微
浅谈初中数学教学中的素质教育
情感教育
如何提升农村学生的英语学习兴趣
浅谈如何激发学生的诗歌情趣
激发初中生英语学习兴趣的几点做法
听说读写
如何提高七年级学生的作文水平
初探开展初中英语听力教学的方法
如何提高九年级学生的英语书面表达能力
探析有“语文味”的散文阅读课堂
中学英语阅读教学应注意的几个问题
作文教学的主旋律——创新
如何提高中学生的英语口语交际能力
让语文阅读课堂焕发青春
有效实施初中英语听力教学策略初探
高中英语阅读课教学之我见
如何提高初中英语阅读教学水平
拓宽阅读视野,丰富文化底蕴
人物描写梯级训练
新课改背景下高中英语写作训练研究
他山之石,亦可攻玉
怎样写好高考英语作文
上好阅读课,促进农村学生写作能力的提高
模式探索
把课堂还给学生
探讨“启发”在初中数学教学中的应用
高中生物教学中有关数学建模问题的探讨
“任务驱动”教学法在农村中学信息技术教学中的应用
新课程中探究性教学策略的研究与实践
实验教学
综述欧姆定律的实验探究
矿泉水瓶在物理实验中的应用
新课程改革下初中化学实验教学实践和体会
班级管理
班主任的奥秘在于激励与唤醒
班务日志,班主任工作的好帮手
用“心”来搞好班级管理
资源拓展
计算机在高中化学教学中的应用
英语课堂教学中应慎用多媒体
谈物理教学中课程资源的应用
经验交流
巧用电子守恒原理解氧化还原反应计算题
隐喻与类比在中学物理教学中的妙用
二次函数在高中数学学习中的应用
试论体育教学中伤害事故的成因及预防措施
初中物理选择题解题方法指导
画草图借直观 助思考促理解
《罚站任安妮——我永久的痛》读后感
对中学思想政治课价值的思考
运用体育教学缓解中学生恐惧心理的尝试
学校教学管理人员如何听课
探究阅读对于语文教师的涵义
教是为了不教,学是为了不学
浅谈农村寄宿制学校管理
超重和失重代换法在动力学中的应用
完全平方公式在数学运算中的作用
新课程下如何上好高中数学课
一元二次方程根与系数关系的七种应用
城乡结合部初中语文分层式自主合作学习教学初探
让课堂提问开启学生的智慧之门
对农村大众体育开展所存在问题的分析和思考
玻璃管内红蜡块能匀速运动——水流量控制法
心理效应在英语教学中的应用
探究培养中学生英语口语表达能力的策略
谈高中数学新教材在教学中所存在的问题及解决方法