中国信息技术教育
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2018年3期
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卷首
实践,教育范式转换的必由之路
网络教研团队
品邯郸成语,悟传统文化
微课不微,走创新教学之路
语文微课程:让学习真正发生
创新学习方式 培养核心素养
微课堂,大收益
“+”起来的实践
Unit3 What would you like? 微课程教学设计
Unit3 What would you like? 微课程教学设计(2)
信息技术让英语情境教学落地生根
基于信息化技术手段,培养学生自主学习能力
《20.1.1平均数》微课程教学设计
以生为本 适时点拨 促进建构
Unit 6 Grammar微课程教学设计
Unit 6 I’m going to study computer science!微课程教学设计
设计迥异,异曲同工
当“共享单车猎人”遇上“补间动画”
《运动补间动画》微课程教学设计
贴近生活 剖析需求 搭建支架 促进发展
教学实践评优
《临死前的严监生》教学设计
《 “精彩极了”和“糟糕透了” 》教学设计
《荷叶圆圆》教学设计
《角与直角》教学设计
《数学广角——搭配(一)》教学设计
《面具》教学设计
《中国石拱桥》教学设计
《人生寓言》教学设计
《生活中的立体图形》教学设计
《信息的编程加工》教学设计