卷首

1. 一半是情怀，一半是变量

对话

1. 教育真的会发生一场革命吗？

专栏

1. 思维可视化学习
2. 练胆儿的地摊

信息技术课

1. 你的课堂有“问题”吗？
2. 《填充颜色》教学案例
3. 计算思维的方法观
4. 基于合作思维的初中信息技术教学内容设计
5. 例谈信息技术有效教学误区及应对策略
6. 捕捉动态生成性资源，演绎信息技术精彩课堂
7. 巧用思维导图提高高中信息技术教学质量
8. 翻转，遇见如梦的美好
9. 赵卉“翻转”的意义
10. 在碰撞中融合 在合作中提升
11. 《土地资源（2课时）》教学设计
12. 例析小学英语微课设计的误区
13. 小学高年级科学课中仿真模拟实验软件的应用研究

技术与应用

1. 优质微课开发的方法论
2. 谈谈动漫教学的那些事儿
3. 专注于小学生学习的纳米盒
4. 看Office中的批处理
5. 《反比例函数的图象和性质》学习工具制作综述
6. 几何画板：数学动态探究利器
7. 浅谈微课字幕的制作
8. 基于动作捕捉技术的数字化舞蹈教学方法研究

数字社区

1. 不一样的路
2. “互联网+”时代背景下教学资源的有效利用
3. 教育信息化发展现状与策略研究
4. 教育信息化背景下中学教师专业化发展探究

域外采风

1. 教育技术研究前沿的现状与趋势：主题、方法和工具

高教专区

1. 数学建模驱动的“计算机图形学”课堂教学模式改革
2. 面向行业工程技能的网络设计教学模式探索
3. 高职教育信息化建设刍议
4. 数学师范技能专题学习网站的构建

经验交流

1. 微课与任务驱动教学法相结合构建信息技术高效课堂
2. 机器人教育在中小学的应用初探
3. 思维导图在高中信息技术教学中的应用研究
4. 多媒体技术在小学美术教学中的应用研究
5. 我国幼儿教育软件存在的问题及对策研究
6. 教师移动微型化研习的实证研究
7. 智慧教育理念下学校教学管理信息化的新模式