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2018年1期
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铸造新时代党和人民满意的“大国良师”
把心灵献给孩子
教师与教育家
专题
深入学习贯彻十九大精神 加快推进基础教育改革(一)
南疆地区城乡义务教育一体化发展的思考
让家国情怀扎根学生心灵
合力营造乡村教师发展新生态
加强师德师风建设,全面提高教师素质
“中国好老师”公益行动计划助推贫困地区教师队伍建设
发展素质教育,营造创新人才培养的文化氛围
拥抱未来的教育转型
优质校应承担起基础教育均衡充分发展的重任
名师工作坊
真史育真人才是人间正道
历史因真实而崇高
让历史教育回到自己的本色
课程与教学
围绕主要概念组织小学科学教学
生命科学领域:以《植物的叶》为例
物质科学领域:以《小小磁铁本领大》等为例
地球与宇宙领域:以《四季变化》为例
技术与工程领域:以《笔》为例
简论核心素养的十大关系
比较阅读法在小学高年级古典诗词教学中的应用
“大三六”个性化教学体系的实践与思考
教师与发展
理解师德的三种关系
增强爱的支撑力
贴地而行:师德建设的有效路径
新锐教师
和学生一起过“好”日子
探索与回声
寻找适合每个学生发展的教育之路
可持续发展教育的有效推进
可持续发展教育视角下的“礼”文化学习
语文教学“三妙用”
博览与叙事
寻找个性发展之路
写作,让孩子重建一个新世界
误入藕花深处
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我的特岗教师之路
新高考,新在哪里?
《中国教师》杂志2018征稿启事