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2014年15期
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备课参考
小学语文作业创新设计刍议
浅谈小学语文教师文本研读基本功的培养
字词教学
浅谈如何落实小学语文修辞教学
关注成语教学 传承国学经典
立足课堂 培养能力——浅谈小学生习字能力的培养
课堂教学
智趣课堂 想说爱你也容易
精彩课堂从“问”开始
让语文课堂散发浓浓的语文味
教法研究
语文教学中语感的培养途径
缤纷互动 感性教学——浅析小学语文互动教学策略
作文教学
魅力练笔:缔造阅读文本与习作的“双赢”
小学生积累作文素材的方法
曲径通幽写华章——提高小学生作文水平之我见
让生活成为作文的素材——论小学生作文能力的培养
好风凭借力 送我上青云——借得文本秘妙,习得写作方法
阅读教学
赏读入境 自读悟情——小学语文阅读欣赏教学研究
引入情景 身临其境——论如何培养小学生的阅读能力
小学语文个性化阅读的理解与实践
提高小学语文阅读教学有效性的途径
用智慧引领学生走进文本
阅读教学应注重情感体验教育
教学探索
谈提高小学语文教学有效性的方法
怎样提高小学生学习语文的兴趣
回归冷静 让语文课多些定力