新作文·中学作文教学研究
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新作文·中学作文教学研究
2016年7期
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卷首语
在守正中追寻作文教学的创新
思想大境界
规划有序，生活有源，课文有
母亲最尊贵
作文核心素养的内涵与构建
关注新视点
第三编 基于生活应用的微型写作课
你关注到事件背后的情境了吗？
感悟只在“心”间
倾听自然，感悟自然
为啥曹文轩能获得“国际安徒生奖”“小诺贝尔奖”？
寻觅春天的踪迹
第四编 基于问题解决的微型写作课
生活小事寄真情
“我曾经忽略了……”考场作文讲评
联珠诗
第五编 基于应试指导的微型写作课
如何写好记叙文的开头
记叙文选材要“小”“真”“新”
审题、扣题“三要”
放牛班的春天
“文字是一种生动的美”教学实录
记叙文写作要详略得当
交流宽视野
全国第二届“三新”作文教学研讨会
什么样的课是一堂好的作文课
高中作文教学“选点训练”的若干思考
铺筑学生的自由写作与有题写作的连通之路
生活何以能入文
情深文明，本色作文
“多事一人，写出人物的个性”教学设计
春风绿杨柳，秋阳红枫林
人物个性中的肖像描写
美好的遇见
在阅读教学中学习写作
