生活小事寄真情

【原题展现】

二选一作文题：

（1）温馨，不是一道风景，而是一抹关心和感动，是心与心相融时发出的甜蜜气息。以“温馨”为题目写一篇文章。

（2）他（她）深深地留在我的记忆中。

【教学过程】

一、导入

上个学期末的作文是选题作文，《温馨》《他（她）深深地留在我的记忆中》，二选一。这两个题目在选材上有一个共同的地方，那就是都应该表达“真情”。从我收到的43份样卷看，同学们也确实这样写了，有14位同学写了父母、长辈的亲情；18位同学写了伙伴的友情；还有11位同学写了陌生人的关爱。同学们都对写什么做出了选择，都表达了内心的情感。有部分作文也写得很动人，比如有些同学所写作文中的优秀片段，生动、深刻、富有哲理。看来同学们平时都在老师带领下训练有素啊！

不过，我还是有一点点的想法，那就是同学们如果能对如何通过生活小事来表达真情再用点心，相信同学们的作文会更加精彩。这节讲评课就希望在这点上能给大家一点启发。

二、活动启悟

小调查一：这一年来半夜发过烧的举手。超过40度的继续举手。这时外面正下着瓢泼大雨的继续举着。家里车子又被妈妈开走了的继续举着。最后爸爸背着我去医院的继续举着。路上连拦了三辆出租车被拒载的继续举着。

请看下面两则材料：

半夜11点多，我开始发高烧，量了一下，竟有40.1度，我急忙叫爸爸过来。这时外面正下着大雨，车子又被妈妈开走了，我和爸爸急得像热锅上的蚂蚁。思考了许久，爸爸就打算把我背到医 院去。

——《他深深地留在我的记忆中》

当我们扶完倒地的自行车，天也已经放晴，我看他必定是发烧了，就送他去医院，体温38度，就开始挂点滴。雨中救助自行车，他的行为深深地留在我的记忆中。

——《他深深地留在我的记忆中》

思考：为什么会选择这些非常态的材料？

同学们的作文当中，除了上述材料外，还写到打扮时髦的姑娘在公交车上弯腰擦去地上的一口金黄色浓痰，写与杜甫、苏轼这些古人促膝长谈，写一个白天卖红薯斤斤计较的老太太晚上捐献白天的全部所得，这些说不上变态，但绝不是生活的常态。

生活中确实会出现一些变式，比如遇到一些突发事件，但更多的是柴米油盐、一日三餐，是一句叮咛、一个习惯动作、一双夹菜的筷子、一阵唠叨……

（呈现教师下水文）

我体会得到父亲内心强烈的不舍与担心，因为这以后父亲经常打电话问我切菜是不是又切了手指头、做饭是不是被火烫了，有一次甚至买好菜从奉化赶来看我们……他说我从小不惯做家务，性子又急，可千万要耐心一点，柴米油盐酱醋茶的琐碎生活是急不得的。

——陈菊飞《父亲为我三次流泪》

这是我工作、离家之后父亲对我的牵挂，其实他为我做过很多事，但我能想起来的只有这些琐碎。

这些生活中的琐碎，你观察捕捉过吗？

小调查二：第一时间回答妈妈的口头禅是什么？爸爸的习惯动作是什么？奶奶最愿意为你做什么菜……

我们应该多关注亲身经历过的身边小事，小事情容易写，有真实感，有生活气息，也容易感染人，打动人。小事见精神，事越小越好下笔，事越小越看得出你是不是平常留意。捕捉到了，便是你写作的财富。

建议：要在生活这个大宝藏中多体察，写出真实的好文章。那么，怎样观察、体悟呢？我们从教材中寻找最常见、最实用的方法。

1.细节含情。

我看他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚着走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

——朱自清《背影》

在祖母去世家道中落的背景下，父亲的爱定格在爬月台买橘子的背影里。这给我们什么启 发呢？

上个学期期末考试期间，天气很冷。如果我们单说“街上很冷”，这没法让人有切身的感受，我们要说：骑车的人将羽绒服的帽子扣在头上，又用厚围巾将大半个脸裹起来，乍一看，倒像个蒙面大盗；小孩子躲在妈妈怀里，毫不客气地将两个红通通的小手插进妈妈的脖子里，几乎可以听到“呲呲”的冒烟声，那应该是铁板牛肉的味 道吧？

写亲情，必须聚焦到一个表达爱的镜头，再提炼浓缩到一举手、一投足、一句话、一个眼神里，将这个动作或神态具体化，放在显微镜下透视，于细微处揭示人物的内心世界和性格特征，达到以小见大、点滴传神、以情动人的目的。

（学生优秀作品展示）

“你这个混蛋，不跟我打个招呼就走了，还算是朋友吗？”他满脸通红，像是一头被激怒的公牛，眉毛就快要拧成了一团，牙齿咬得咯咯响，虽说不及杀红了眼的杀人魔那么恐怖，但至少也是一座即将爆发的火山。他的表现就像一道闪电，打得我措手不及。

——《他深深地留在我的记忆中》

如果仅仅说“他很生气”，那会非常简单笼统，紧紧抓住个性暴躁的同学发火的瞬间，捕捉他当时的语言、表情、动作，就能刻画出他的性格特征。

对于观察，第一个关键词是“细致”。细节描写建立在细致观察的基础上，符合生活的真实，并服务于全文的主旨。该细则细，该略的就要忍痛割爱。观察体悟的方法有很多，比如用联想来丰富充实内容等等。

在观察体悟、顺畅表达的基础上，还要注意感情要真实不做作。这就是第二个关键词“真实”的意义，即让真情自然流淌。

两道作文题，有一个共同的要求，那就是在记叙中做必要的抒情和议论。43篇作文中，为了表达感激之情，流泪的就有9篇。其实“淡极始知花更艳，朴实文字寄深情”，并非感激就必须用流泪来表达。真情类文章的生命力，在于真情实感；抒情、议论的文字不在多，在于画龙点睛。像胡适表达对母亲的深情：这是我的严师，我的慈母！古人说“至情言语即无声”，是有道理的。当然，情到深处不能自已，眼泪也可以流，但要流得自然而不突然，否则便会显得做作和矫情，而这是真情类文章的大忌。那该怎么办？

有时候我们直接表达感情会觉得太肉麻直白，借助环境烘托是一个好方法。

2.景语传情。

以教材选文为例：

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。

——鲁迅《社戏》

宕开一笔，不直接写心情，却通过景物传达喜悦之情。

（学生优秀作品展示）

寒风乍起，如刀子一般割痛我的脸颊。有一个人，就是在这样的夜晚，给予我温暖。

渲染暗夜与寒冷，来表达对陌生门房在这样的夜晚给予我温暖的感激。

三、升格示范

这一天，去上补习班了，我骑着自行车，高高兴兴地去了，并没有觉察出有什么异样。傍晚，我放学回家，看见后边有一个身影，吓得我赶紧跑，可是心想不对啊，这个身影好熟悉，好像是……我头往回转，猛然间，我发现真的是父亲，父亲赶紧往身边的小巷子中躲，我跑了过去，紧紧抱住了他，他笑了，他又拍拍我的肩膀，说：“怎么了，我的宝贝女儿？哟，又开始撒娇了。”我的泪情不自禁地落了 下来。

这段文字写我想一个人骑车，但父亲不放心偷偷跟在“我”后边保护，结果被“我”回头发现了的一个小镜头。这个段落选择的材料很有可取之处，但缺点也很明显。比如：我怎么看见后边有人跟着？吓一跳与往小巷子里躲是一个矛盾，眼泪真的会流吗？

那么，文章需要符合什么要求呢？可以将“小镜头”具体化；表述符合生活的真实；让真情自然流淌。注意：区别于想象作文。用上我们刚才的两个方法，在原文基础上修改，互相讨论。

傍晚，我放学回家进入那条幽僻狭长的小巷，听到后面有动静，想起电视剧里的某些恐怖镜头，忍不住边猛踩自行车边回头张望，发现后面有人骑一辆破自行车，看见我回头赶紧慌里慌张地往边上躲，见躲不过，便跳下来。我定睛一看，原来是父亲，远远望着我露出两排黄牙憨笑了。我停下车跑过去，暮色四合中看着父亲眼角堆起的皱纹、额上细微的汗珠，温暖和感动像潮水一浪一浪涌上心头。

这个时候你会想到什么？在我的心中，那扇都是父亲的爱的栅门已经打开了，温馨的回忆像一本本书，堆放在我的面前，让我去阅读：每当我成绩下降时，他总会耐心地教导我，把错题全部都给我讲一遍，直到我懂了为止；当我生病，妈妈不在时，他会因照顾我累得在我的床边睡着了；当我吃早餐时，他就在餐桌边看着我把一碗热气腾腾的面条吃完，嘴角扬起幸福的味道……想到这里，我的泪情不自禁地落了下来。

回顾总结：通过抒写身边小事、自然表达 真情。

【其他建议】

针对这次作文反映出来的问题，我们还可以在以下几个方面做得更好——

1.花五六分钟时间列一下提纲，写一下开头，可以帮助我们理清思路，避免涂改，卷面将会更整洁；

2.考场作文不同于作家写作，篇幅有限，开头少一些无谓的抒情，直接入题会更干脆利落；

3.多关注身边小事，那些宏大叙事，等到我们长大以后再涉足吧……

（浙江省宁波市海曙区教研室；315000）