新作文(教育教学研究)
搜索
新作文(教育教学研究)
2018年2期
浏览往期
订阅
目录
语文建设
中国少数民族传统教育名言作为语文课程资源的开发和利用
——以维吾尔族谚语为例
浅谈小学语文课堂的高效性
如何在初中语文教学中培养学生人文素养
浅谈小学语文中年级习作教学
刍议人文精神在小学语文课堂教学中的应用
如何培养学生语文教学中的创新精神和创新能力
调动语文学习的积极性从阅读谈起阅读中思维能力的提升
对《读书作文谱》中解决中学语文阅读教学问题的策略研究
论语文教学设计中教学目标的制定
小学语文叙事性作品阅读教学策略
浅议高中语文整本书阅读教学
小学语文识字教学漫谈
初中语文材料作文写作策略分析
浅析高中语文教学中如何传承优秀传统文化
小学语文如何让作文教学回归生活
品味语文课堂的“五味俱全”
小学语文作文教学方法的创新途径
浅析小学语文作文教学中的层递式教学模式
刍议高中语文课堂导入优化探究
探讨在高中语文教学中如何实现多元评价
“诱思探究”一条非比寻常的语文之路
高中语文教学中如何培养学生自主学习能力
论课外阅读在小学语文作文教学中的作用
新课改下初中语文作文教学对策
在多文本中提高阅读能力,在群文阅读中培养创新能力
——浅论群文阅读在初中语文教学中的重要性
初中语文教学中设疑提问技巧探讨
小学语文教学中学生阅读能力的培养分析
提高高中语文作文教学质量的探讨
巧用“多媒体”优化初中语文教学
小学语文古诗教学策略研究
初中语文现代诗歌教学的美育渗透
——以人教版为例
小学语文探究性阅读的基本指导策略
语文课堂教学中学生质疑能力的培养探讨
新课程背景下小学语文课堂教学中的合作学习研究
试探微课在初中语文课堂教学中的运用
试论小学语文教学课堂提问策略
浅探提高初中语文朗读教学的有效途径
谈论小学阶段语文教育“过程化”
浅谈朗读在小学语文教学中的重要作用
浅谈培养小学生语文素养
激励式赏识教育与五段式教学法在职业中专语文教学中的应用
浅谈初中语文阅读优化策略
山高月小,水落石出
——语文教学方法的选择依据浅析
小学语文作文教学中素材的积累分析
刍议小学语文"作文先导式"教学模式
小学语文教师专业发展的问题与对策
浅谈真语文背景下的文言文教学策略
初中语文教材现当代诗歌选编研究
浅议初中语文课堂教学导入新课技巧
立足生活 寻写作之源
——浅谈中学语文作文教学的生活化
新课改背景下提升初中蒙语文教学的策略
论高中语文教学中写作能力的培养
浅析初中语文古诗词教学探究
教法交流
翻转课堂在中学课堂教学中的有效运用研究
浅谈小班孩子绘画兴趣的培养
中小学辅导机构存在的问题以及对策
“以人为本”理念在中职班主任教学管理中的应用研究
胜任力模型视角下高校辅导员能力提升策略研究
高中音乐教学中情境创设的探索
信息技术在高中课堂教学中的应用研究
初中班主任管理工作存在的问题及对策
小组合作学习在高中课堂教学中的有效运用
刍议农村小学如何激发学生的学习兴趣
初中翻转课堂教学模式应用研究
浅谈小学低年级识字教学
新课改背景下农村高中政治有效教学的初探
用心浇灌每一朵花
——关爱农村留守儿童
提高教学质量,打造一课一研高效课堂
如何在课堂教学中落实自主学习
试析简笔画在小学低年级教学中的运用
合作学习模式在初中课堂教学中的有效运用
“翻转课堂”模式在高中课堂教学中的应用
高中数学生活化教学研究
高中课堂教学中如何激发学生学习兴趣
在高中课堂教学中培养学生逆向思维能力
要想教学效果好,先让学生喜欢你
“活”起来、“动”起来,让科学活动更精彩
浅谈小学课堂教学与生活实际的结合
信息技术环境下高中历史教学策略探析
小组合作学习在高中课堂教学中的应用探究
小学低年级课堂创新教学策略探析
探讨如何激发学生高中政治学习兴趣
浅谈油画中国化的探索之路
以概念整合论分析食品广告语的构建
“互联网+”时代下大学生学习方式的变革
小学教学和班主任工作的整合策略分析
语言文化
对外汉语课堂各教学环节互动情况调查
——以北语初级综合课课堂为例
浅析汉语言文学与人的修养
提高中年级聋生书面语表达能力的方法研究
中国语言生活的时代发展特征
打造小学英语“灵动课堂”发展学生英语核心素养
高中英语词汇教学策略研究
运用说写迁移将口语交际与习作训练有效整合
试析分层教学对初中课堂教学效果的影响
初中提高中学生口语表达能力的探究
小学生语言积累的探讨
高中课堂教学中的师生互动研究
我国语言生活服务研究
基于有意义学习理论培养学生的英语核心素养
初中英语课堂教学中互动式教学理念的运用
低年级语言积累之我见
浅谈中国文化失语症在课堂教学中的作用
中西隐喻文化差异背景下对语言教学的启示
英语学科课程教学研究
词汇组块教学法在初中教学中的应用探讨
阅读写作
高中作文指导偶谈
多媒体技术在中学作文教学中的运用
让学生学会理清作文的思路
语用学理论在中学写作教学中的应用
中学作文教学规律初探
——论中学生作文由模仿到创新的渐变
浅谈农村小学作文教学
提高学生的积极性从阅读能力的培养始
高中生写作素养提高的路径探讨
小学写作起步阶段应遵循以人为本的教学策略
提高小学生作文水平“难题”破解之我见
浅谈中学作文教学
小学生课外自主阅读指导方法研究
浅谈如何让小学生爱上阅读
浅谈作文课如何激发学生的写作兴趣
小学英语写作教学实践与探索
浅谈推论策略在阅读教学中的运用
——以宁鸿彬《变色龙》教学实录为例
诗化写作
——巧借诗词意境入文
将阅读进行到底
浅谈中学阅读教学
谈论怎样在小学阶段让学生养成“课外阅读”的习惯
新课程探究
撕纸艺术对幼儿的影响
新时期初中班主任提高班级管理方法探究
基于网络环境的市场营销学应用型课程案例教学设计
未来视窗
基于学生核心素养的学校课程建设之规划与实践
小学新授课有效教学模式探讨
谈教学中创新精神培养
基于新三论对教学系统设计的思考
敢问“路”在何方
中职学校班主任工作案例之班干部的选择
大学生职业生涯规划问题及对策初探
从习惯说起
建设和谐班级的几点思考
拥抱的力量
如何提高小学生写话能力的探讨
史书中自有一世界
论中西自然观对徐志摩的影响
立正,向当代“雷锋”致敬
爱与责任伴我们成长
撕纸让幼儿“心灵手巧”
浅谈班主任工作中爱的渗透技巧与策略
唐诗演变和代表诗人及其代表作
如何培养学生的解题能力
初中班主任如何进行有效的班级管理
浅谈多媒体教学走入中职课堂的利弊
学校体育培养学生良好思想品德和行为习惯
童 年 趣 事
我想
浅谈小学生“题海战术”的危害
难忘的秀兰文化园之旅
校 园
小学班主任工作中存在的问题及对策
留守儿童社会保障体系的策略与建议
初中班主任如何“以生为本”做好班级管理工作
从学生管理角度探究新时期高职学生第二课堂培养方案
浅谈小学简算训练策略
浅探初中生数学思维能力的培养策略
文学教育
对《哦,香雪》的另一种解读
读《德谟克利特的自然哲学与伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》
星星之火可以燎原
乐其所有,争其所当
触动心际的那片美景
草莓红了
不老的青春
追寻古诗教学的意境美
那些人,那些年,那份情
诗歌四首
冬 天
又见栀子花开
不忘初心 砥砺前行
——高三年级青春励志行活动体会
霍金励志故事之轮椅上的勇士
美好的除夕夜
《发展汉语》与《成功之路》词汇练习的对比与分析
我的梦
从《诗经》中的爱情诗看我国古代女子的爱情观
诗歌四首
知人论世和文本细读法探究《再别康桥》主题
想象的天堂
汉乐府中女性文学的意义
诗歌四首
孔子的教师观对当代教师专业发展的启示
《鸿门宴》课例研究
《江上吟》赏析
以水韵调和万物,以水彩绘千彩斑斓世界
——评《曹秀利水彩作品集》
贤者以其昭昭,使人昭昭
——怀揣《诗经》中原游学散记
唐彪《父师善诱法》中的识字观
德育思想在传统蒙学读物中的体现及现实意义
——以《弟子规》为例
诗歌四首
诗歌四首
国舟民水
汉语口语教材对学习者言语输出的影响
——以江苏大学《魅力汉语》听说系列教材为例
爱因斯坦著《相对论》一书读后感
分析小说《紫色》中的女性意识觉醒
浅谈政治教学中对网络资源的开发与利用
从环境文明分析农村小学建设与基础教育问题
对“教师公正”的思考
网络环境下的小学美术教学
九年一贯制学校改革研究的简要综述
三心二意 水滴石穿
——浅谈职高班主任德育工作
天涯流落俱可念
——苏轼黄州咏海棠诗赏析
插图设计实践教学思考
心理素质拓展训练在心理健康教学中的应用
幼儿良好午睡习惯的培养
探讨如何优化初中课堂教学提问
高中教学中如何培养学生解题能力
建模思想在高中数学教学中的运用研究
论“机会”
基于网路的公选课中微课的教学模式研究与实践
基于对比视角的网络家教发展研究
教研联合体集体备课存在的问题及对策
小学班主任教学管理中生本理念的整合实践探索
儿童是谁
中小学美术基础教育之快速素描入门
浅谈角色扮演法在小学课堂教学中的应用
浅谈小学数学“问题解决”的教学策略
浅谈班级合唱教学在小学中低段音乐教学中的应用
生活素材在小学课堂教学中的有效应用
浅谈在教学中如何培养小学生的学习兴趣
浅谈小学课堂教学中微课应用
一课一研优化教学策略打造高效课堂研究
以学定教 顺学巧导
关于中学化学探究式教学的思考
保险学专业教学方法改革硏究
——以吉林省地方转型高校为例
基础教育
巧用教科书引导学生正确认识爱情
——浅谈善用教材中的爱情篇目引导学生正确认识爱情
教育研究
浅析农村留守儿童的教育问题和对策
浅析初中美术教育的困境和策略
新体制下的素质教育
高职院校心理健康教育课程改革的建议
——基于积极心理学视角
浅谈小学教育全科教师专业人才培养规划
跳出教育看教育
运用现代教育技术辅助蒙古国留学生学习汉语的研究
用生命演绎教育 用激情点亮人生
——片区教育督导促进区域义务教育均衡发展的思考与实践
关于德育教育中的案例教学的思考
高中班主任教学管理工作中如何落实情感教育
教育随笔:我教会了孩子们画画
——同时,走进了孩子们的心灵
如何加强幼儿学前教育思维的创新性
幸福教育伴学生幸福成长
伯顿·R·克拉克的高等教育价值观及其启示
小学思想品德教学中进行感恩教育的尝试
思想政治教育方法创新:充分发挥协同效应
环境创设提升幼儿教育品质
如何开展独立学院大学生的思想政治教育
以美铸魂 开启心灵 走进儿童
——浅谈美术教育中原创艺术创造力的引导
浅谈家庭教育在小学教育中的误区与对策
幼儿国学教育的实践探索及意义
多元文化对教育的挑战及应对
对农村中小学教育现状的分析及思考
“快乐教育”理念在中学教学中的实践
浅谈作文教学中渗透生命教育
国学热背景下的国学教育思考
新形势下党校教育理念和机制创新思路的探讨
论孔子的“因材施教”观及其对现代教育的启示
综合论坛
基于原型理论分析“board”多义词现象
个案社会工作介入大学生自信心实务研究
我国农村新课改过程中的问题及对策研究
德国应用科技大学对我国地方性本科院校转型的启示
本土资源在幼儿角色游戏中的利用
浅谈范画在美术教学中的作用