目录
卷首语
- 怎样使小学生愿意学习
高层瞭望
- 继往开来 薪火相传
课题研究
- 农村中学办公信息化推进的策略研究
- 农村中学教育信息化应当确立的正确理念
- 农村中学信息技术与学科教学整合的现状及策略
- 农村中学德育信息化推进策略研究
- 关于农村中学后勤管理信息化推进策略的思考
- 农村中学教育信息化教师培训策略研究
科研探索
- “三点两线一体化”教学策略研究
- 加强校本教研 打造和谐高效课堂
- 浅谈和谐课堂的构建
- 关注生命 构建生态课堂
- 高效课堂之我见
- 语文创新课堂“引疑议疑明疑”教学法的研究
- 体验激活课堂 收获智慧火花
- 数学教学中合作学习的初步尝试
- 单词的认知过程
- 小学英语教学中的小组合作学习探讨
- 浅析英语教学中的期望教育
- 高中化学导学案的编写和运用
- “活动单导学”教学模式在高中历史教学中应用的思考
- 运用案例教学培养学生对地理问题的探究能力
- 如何在思想政治课教学中实施研究性教学
- 高中音乐鉴赏模块教学浅论
- 如何激发初中学生对民族器乐作品兴趣的探讨
- “分类分组”教学法在体育教学中的运用
- 提高体育课堂效率的几点做法
- 谈科学课课外实践活动中可持续发展教育的实施策略
- 实施小学科学探究三步曲
教育创新
- 古老的文学 不老的经典
- 浅谈小学语文教学中的审美教育
- 怎样提高小学数学课堂提问的有效性
- 在应用题教学中培养学生解决生活中的实际问题
- 建立文科学生对数学学习信心的尝试
- 让游戏丰富数学课堂
- 文化导入在英语教学中的重要性
- 情景教学
- 问题情境与物理和谐课堂
- 物理课应该“有滋有味”
- 在生物教学中渗透环保教育
- 选赠名人名言对有思想疑虑的学生进行教育的尝试
课改导航
- 教学是师生共度的生命里程
- 反思性教学之我见
- 在转变中反思,从反思中提高
- 新课改下培养学生自主识字的能力
- 新课程背景下英语有效教学探微
- 浅析生物自主学习中的学生角色
- 新课改下如何实施高中生物教学
- 浅析体验式教学在中学体育教学中的应用
- 新课程标准下美术教育应走向开放式多元化
素质教育
- 彰显人文自我,构建和谐教育
- 浅析学生的学习迁移能力培养
- 中学语文教学中学生创新能力的培养
- 教学中培养学生说的能力
- 数学教学中如何培养学生多方面的能力
- 谈小学数学课中的“说”
- 浅谈初中数学学生创新能力的培养
- 积极开展英语活动课 培养学生创新思维能力
- 立足生物课堂 培养创新精神
- 培养欣赏能力,提高审美意识
- 体育教育与学生创新能力的培养
- 在体育教学中培养学生的群体意识
中考高考
- 初中体育考试的性质和操作方法
- 浅谈高三地理复习中学生存在的问题及对策
经典案例
- 复习课也“疯狂”
教学设计
- 充分运用现有高中教材,体现新课标学科价值
读写指导
- 个性化阅读教学初探
- 践行新课程标准理念 提高阅读课教学效率
- 农村小学生课外阅读的现状及对策
- 初中生课外阅读的缺失及应对
- 读书百遍,其义自见
- “朗读”让课堂充满趣味
- 数学教学中个性化阅读的调查与指导
- 如何提高阅读理解能力
- 感悟.思维.创造
- 试论逆向思维在作文教学中的培养
- 多读多写是写好作文的关键
- 快乐中“改”出一片“锦绣天地”
- 写好作文的秘决——筹建生活“图书馆”
- 初三作文教学的误区及对策浅析
- 作文之花,应在生活中绽放
- 浅谈作文教学中学生思维能力的训练
- 新课改下作文教学的几点感悟
教学实践
- 追求有效的语文课堂
- 在语文教学中要加强语言文字教学
- 让学生在语文课堂中动起来
- 怎样激发学生学习语文的兴趣
- 浅谈如何提高数学课堂教学的有效性
- 优化英语课堂教学
- 构建和谐有效的英语课堂
- 谈谈目前小学英语教学中存在的问题及对策
- 演示实验在物理教学中的作用
- 引领学生走进化学探究活动
- 化学课中的演示实验
- 化学习题课中师生“互动”探微
- 优化课堂教学 提高学习效率
- 浅谈音乐教育中的“传道”
- 高中化学高效课堂探析
- 钢琴教学中如何激发学生的学习动机
- 少儿短跑训练易走入的误区
- 美术课堂教学实践的探索
- 化繁为简 寓教于乐
现代化聚焦
- 浅探校园Web服务器性能提高的解决方案
- 多媒体技术辅助课堂教学新思考
- 多媒体课件中的“寓言故事”
- 巧用多媒体 创新小学数学教学
- 谈农村中学数学教学中的多媒体运用
- 让多媒体点亮学生思维的火花
- 运用电教手段,培养学生学习兴趣
- 高中物理教学新突破——多媒体技术的应用
- 探究现代教育技术下的高质量课堂教学
调查研究
- 是谁造就了小学校园中的“边缘人”
- 谈谈中小学生的“成人化倾向”
- 初中生学习英语兴趣的调查分析和教学应对
- 探寻小学生计算能力弱化的成因及应对策略
- 祖国未来岂能虚弱不堪
职教天地
- 探索机械制图课教学的实效性
- 职业中学思想政治课有效教学初探
- 中职计算机课程信息化教学模式研究的成效及反思
- 项目教学法在服装专业教学中的实践探究
- 浅谈新生如何适应《服装缝制工艺》课程的学习
幼教园地
- 谈幼儿教育过程中心罚现象的危害及避免
德育与心理
- 公德教育,养成为重
- 道德天平的衡量
- 浅谈小学品德教育的行为训练
- 高中美术学生的心理问题与对策
班级工作
- 谈班级管理工作者应树立的几种意识
- 谈和谐班级构建
- 新课程背景下和谐班级的构建
- 加强校园文化建设,提升学校文化软实力
班主任之窗
- 浅谈职校班主任工作
- 赢得学生的信任是班主任做好班级工作的关键
- 如何当好初一新生的班主任
学校建设
- 加强校园文化建设,提升学校文化软实力
学生转化
- 关于转化“后进生”的几点体会
- 高中数学学困生形成的原因与转化策略
- 浅谈如何开启后进生的心扉
- 如何转化英语教学中的后进生
教师发展
- 教师应以研究的态度对待教学
- 中职教师要将“以人为本”作为师德建设的灵魂
- 良好的师德是教师立身之本
- 高校历史研究性学习中教师角色的转变
- 当代体育教师应具备的素质
- 新课改中教师应加强的情感素质
- 论体育教师教学中的情感
教学评价
- 浅析小学语文教学的发展性评价
- 对小学生数学学习评价的探索与研究
- 高中生物教学多维化评价探微
- 实施多元化评价方式,促进学生全面发展
- 作业评语连结师生情
- 对作业评价的动力作用的探讨
心香一瓣
- 赞美和尊重,让学生成长更美好
- 点燃那盏感恩的灯
杏坛春晓
- 从乡镇中学校园流行语看当今中学生的生活心态
- 对“好读书,读好书”活动课的思考
文史钩沉
- 论民国初年政府对矿场运营的规范
- 从《估客乐》看唐代后期的商业状况
社会观察
- 浅析衍生金融工具对会计发展的影响
- 对“开胸验肺”事件的哲学反思