专家视角

1. 从“教”走向“学”

教研指导

1. 《热在水中的传递》“四步”教学策略帮助学生实现概念转变
2. 在探究各环节培养学生科学思维能力

名师课堂

1. 创新实验教学与数字化技术的融合
2. 以成果为目标导向进行教学设计

教学有方

1. “人工智能+教育”向我们走来
2. 开展网络教研促进教师专业化发展
3. 微项目式教学实践探索
4. 线上线下优势互补 开辟全新编程教学模式
5. 有效提高科普说明文教学质量

案例设计

1. 实践性项目式作业的设计
2. “工具与技术”单元统整式教学探究
3. 三“因”制宜有效设计长周期实践活动
4. 项目式作业设计探讨
5. 创新设计科技综合实践活动
6. 设计单元学历案指导学生开展项目式学习

实验教学

1. 引导实验探究 构建高效课堂

创新教育

1. STEM教育理念为教学提供新思路
2. 基于STEEN理念构建学习支架
3. 贯彻STEAM教育理念设计活动课程

渗透融合

1. 信息技术视域下的教学创新
2. 5G时代的“融学课堂”探析
3. 优化教学 打造现代化课堂
4. 微课助力识字教学的“五个利用”
5. 信息技术支持下的道德与法治课教学
6. “云”环境下发挥智慧课堂作用
7. 融入信息技术让课堂“活”起来
8. 在综合实践活动课教学中应用现代教育技术
9. 凭借微课特点 促进群文阅读教学
10. 科学课教学引入劳动教育探究
11. 推动信息技术辅助教学
12. 以微课学习资源助力教学活动
13. 寻找学科渗透路径探讨
14. 信息技术融入古诗文教学探思

幼小衔接

1. 幼儿入学准备问题探思

交流探讨

1. 实现项目式学习创意物化的教学效果
2. 真实性情境下的跨学科主题教学
3. 情境教学思考
4. 数学课堂呼唤有效教学
5. 通过实物图形教学法将抽象知识具象化
6. 微视频辅助教学提高学生学习效率
7. 思维型教学模式初探
8. 项目式学习分析

学生素质

1. 将希沃白板引入教学培养学生高阶思维能力
2. 重视在语文课堂培养学生科学素养
3. 运用微课教学模式提高学生自主学习能力
4. 在教学中培养学生科学思维品质

器材展示

1. 制作磁力小车