心理与行为研究
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心理与行为研究
2021年5期
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基础心理学
基于汉字搜索的情景线索效应研究*
义符位置与语义透明度对形声字语义激活的影响*
失聪学生阅读中的词汇加工特点:消失文本证据*
阅读能力对听障大学生语音编码的调节作用*
一年级小学生阅读知觉广度的眼动研究*
发展与教育心理学
粗暴养育和青少年生命意义寻求的关系:一个有调节的中介模型*
同伴关系与儿童的反应性和主动性攻击:交叉滞后分析*
四、七年级学生分数数量表征与数学学业成就的关系:分数概念理解的中介作用*
3~5岁幼儿颜色映射道德和权力概念的认知发展*
网络成瘾对大学生推理能力的影响:工作记忆容量的中介作用*
大学生宿舍人际关系困扰与手机成瘾的关系:序列中介模型及性别差异*
睡眠类型对大学生抑郁的影响:一个有调节的中介模型*
应用心理学
城市社区居民获得感量表的编制*
社会经济地位与儿童青少年心理健康关系的元分析*
工作−家庭冲突与幼儿教师离职意向的关系:职业认同感与职业倦怠的序列中介作用*
诱发高兴情绪会降低人们的道德规范敏感度吗?*
月是故乡明:家乡标签对风景图的情感和价值评估的影响*
STEAM训练提升小学生的注意抑制与注意集中能力*
老年大学学员组织融入度和抑郁症状的关系及其机制探索*
应用心理优秀成果
语境背景线索和词切分线索对留学生新词学习的作用:来自眼动的证据*