新课程研究·中旬
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2019年7期
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目录
名师论道
试析西关文化在小学品德素养培育中的渗透
初中英语读写结合教学策略探讨
浅谈数学日记在小学低年级数学教学中的应用
基于PISA的初中数学核心素养测试方法研究
课题研究
初中生数学核心素养培养的差异性探究
高中物理与文明交通STSE校本课程的开发与实践
高中语文教师阅读素养提升策略探讨
初中英语阅读教学效能影响因素分析及其对策
高中数学后进生学习的常见问题及解决策略
中华优秀传统文化在小学低年级语文教学中的渗透
“图问导学”模式在高中自然地理教学中的运用与实践
略论微课在初中物理教学中的开发和利用
德育论衡
浅论高中数学教学中的德育渗透
试析中职金融专业思想政治理论课的教学创新
初中政治课教学中学生创新意识的培育
微课在初中道德与法治教学中的运用探究
初中道德与法治高效课堂构建
创设生活情境提高小学品德与社会教学效率的路径探赜
专题研讨
刍议初中历史教学中学生家国情怀的培养
略论高中生历史学科核心素养的培育
小学足球教学中培养学生核心素养的策略探究
基于核心素养观的初中数学教学方法创新
核心素养观下的高中化学实验教学反思
核心素养理念下的初中科学教学及其优化
例谈小学数学逻辑推理能力的培养方法
学科实践
初高中体育教学有效衔接方法探微
初中数学教学中学生问题生成和教师回应策略研究
刍议协商性高中英语教学的实施策略
简析初中物理课堂提问的方法及技巧
利用有效提问优化初中生物教学方式
小学低年段英语绘本阅读教学策略探究
试论视障生器乐教学优化策略
小学高年级语文写作阅读一体化教学策略探讨
课程建设
略论微课在初中物理教学中的运用
简论小学语文生本课堂的构建
中职语文校本课程的开发与实践
教法新探
利用信息技术优化高中语文教学的路径探析
利用信息技术优化高中数学课程教学的策略探讨
基于小组合作的初中英语“堂堂清”课程教学模式研究
高中声乐教学存在的问题及解决对策
初中数学小组合作教学优化策略探究
摭谈小学生语文阅读能力的培养
浅谈初中语文读写结合教学优化策略
学法指导
基于内隐学习理论的小学言语积累教学探究
初中语文深度学习策略探讨
利用“让学引思”优化初中数学教学
小组合作学习在小学英语教学中的运用
浅谈小学数学小组合作学习的优化策略
农村小学语文阅读教学优化策略探究
利用情境式作业提升学生公共参与素养
自主学习在小学语文写作教学中的运用
教学微观
试论高中英语课外作业的设计与优化
略论初中数学教学中学生逆向思维能力的培养
小学计算机教学中学生创新能力的培养
高中化学作业分层设计探微
例谈小学英语课外作业的有效设计
工作探赜
基于UMU互动平台的参与式教师培训模式研究
西部民族地区乡镇小学小班额班主任管理工作略思
终身学习视角下的家校合作路径探析
浅谈班级管理中学生合作精神的培育
学前教育
幼儿园“蛋趣”微课程的开发与实施
简论学前儿童情绪调控能力的培养
刍议游戏教学法在幼儿教学活动中的运用
加强幼儿园爱国启蒙教育的重要性及途径