目录
卷首语
- 于信念中成长
课改论坛
- 放飞实践之翅 夯实创新之基
- 让生成成为课堂的亮点
- 新课标下的互动教学
- 浅谈小学语文教学中的审美教育
- 寻求基于学生学科学习的课堂变革
- 英语教育的四个侧重点
- 浅谈低年级学生数学阅读能力的培养
- 小学生数学自主学习能力培养的实践与思考
教育案例
- 我的教育故事
- 一盆小花
- 小作业本里的大天地
- 老师,您是我们的大哥哥
- 换一种方式
- 老师跟你同桌
- 做一朵爱的云彩
- 行有不得者,则反求诸己
- 剪拖鞋
- 一张奖状一份情
- 关爱是一片绿洲
课标解读
- “算”与“用”在传统与改革间结合
- 浅议农村小学作文教学的误区及对策
教学研究
- 小学英语词汇教学研究
- 思维定势对列方程解应用题的影响
- 巧用Drama教学,演绎对话教学
- 实效:品德课堂教学的价值追求
- 浅析小学数学教学中的阅读理解教学
- 浅谈类比法在小学数学教学中的几点运用
- 小学数学课堂教学低效现象探因及应对策略
- 数学课堂教学中探究活动的几个误区
- 让古诗词教学“美”一些
- 教学整合怎一个“合”字了得
- 让孩子们的作文充满生活的气息
- 新视域下小学数学教学如何寻求“平衡”
- 语文教学中学生创造性思维的培养
- 小学数学多元化评价方式体系实例研究
教学案例
- 《给家乡孩子的信》教学设计及分析
- 《九寨沟》(第二课时)课堂实录
- 慎为“生成”让路
- 《两步计算的实际问题》
经验交流
- 如何指导低年级学生阅读课外书籍
- 浅谈在作文教学中对学生的研究
- 怎一个随便“问”字了得
- 让欢乐与复习同在
- 语文教学须重“引导”
- 朗读
- 语文课堂教学,我以“实”为先
- 小学作文教学的几点做法与体会
- 数学教学如何激发学生学习兴趣
- 让作业设计也充满“新”味
- 新课程背景下如何培养学生的计算能力
- 用“心”点化,用“爱”润生
- 拓展识字渠道 培养识字能力
- 兴趣
- 写好作文的关键
- 让语文教学“读”领风骚
- 改进阅读教学方法 培养学生创新精神
- 体育课如何吸引学生
- 刍议如何指导小学生课外阅读
- 在小学数学教学中巧妙安排教学过程的尝试
杏坛沙龙
- 走出“自主”与“合作”的误区
- 重视课堂中的巡视指导
- 动力激发兴趣 情感渗透教育
- 寓德于教
- 浅谈小学语文教学中的阅读训练
- 优化教学,提高英语课堂教学效率
- 例谈小数课堂教学中“有效情境”的创设策略
- 浅谈多媒体信息技术在小学语文教学中的应用
- 培养估算意识 促进全面发展
- 浅谈小学数学计算教学中思维能力的培养
- 课堂物质奖励的“是”与“非”
- 浅谈小学生数学思维品质的培养
- 浅谈如何培养小学生学习数学的兴趣
- 浅谈“开放型”数学课堂教学的认识
- 在音乐课中运用拓展,培养学生创造力
- 手动心动口动
- 小学数学教师如何创造性地使用教材
- 小学体育游戏与素质教育
- 浅谈如何提高数学课堂教学质量
- 捕捉教学资源 赋予鲜活课堂
- “主帅”无能 累及“三军”
- 新入园幼儿的心理障碍及教育对策
- 生活化数学,快乐数学
- 让科普类说明文的教学回归语文课堂
- “温和”的教育
- 小学美术欣赏教学的必要性与策略分析
- 小学作文批改的两点思考
- 合作学习在小学体育教学中运用的探讨
- 隐形的翅膀
- 幼儿道德品质的培养
- 小学数学教育中养成教育的实践研究
- 全方位展示思维过程 培养学生思维能力
- 实施“教玩结合”策略,提高体育教学效率
- 新视域下多媒体技术在幼儿教育中的作用探析
评价园地
- 课堂评价反思举隅
师路心语
- 在教育路上自由飞翔
- 追寻教师的幸福
- 那挥之不去的伤痛
教学实践
- 浅谈创设和谐课堂氛围对提高课堂教学有效性的作用
- 让“土”孩子也爱上说“洋”话
- 走向有效的作文教学
- 抓住“读点”展开阅读教学
- 让学生在作业中找到快乐
- 有心插柳必成荫
- 语文探究式学习初探
- 引导小学生在体验中学绘画
- 注重动手操作 促进有效学习
- 谈如何提高学生学习英语的兴趣
- 浅谈小学数学实践活动课的教学
- 浅谈如何提高低年级小学生的朗读水平
- 新课标下如何进行写字教学
- 习作教学因亮丽的生活而精彩
- “诗中有画”与“画中有诗”——我的诗歌教学观
- 灵活处理小学数学例题的几点想法
- 开启学生创新思维的闸门
- 利用品德学科优势 培养学生发展素质
- 浅谈识字课的教学指导
- 扬州八怪之“怪”
- 创设良好习作心理 让学生“乐于表达”
作文平台
- 如何写发言稿
- 写作指导 亮出建筑的美丽来
- 难忘的接力赛
- 双休日轶事
- 大水车
- 这个暑假真幸福
- 50年后的海洋
- 急中生智
- 积累,觅得“源头活水”
百花园地
- 引导主体参与 促进主动发展
- 小学数学教学中学生自主学习之我见
- 在探索合作中求提高
- 小学生进行游泳运动的作用
- 改进语文课堂教学
- 科学布置作业 放飞学生潜能
- 感受数学课堂教学过程之艺术
- 小学低年段音乐审美趣味培养的探索
- 如何在体育教学中增加趣味性
- 谈小学语文教学中的美育
- 如何充分调动体育课堂教学气氛
- 直接表达你的关爱
- 流连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼
- 美在古诗教学
- 班级愉悦管理初探
- 课堂菁菁,阅读声声
- 浅谈体育课堂学生学习兴趣的激发
- 小学班级管理之我见
- 注重音乐欣赏,努力提高音乐教学质量
- 游戏法对提高小学生排球运动中移动速度的实验研究
- 游戏让我们的音乐课变成快乐天堂
- 加强朗读训练 培养学生语感
- 构建和谐课堂,畅游文学乐园
- 小学语文新课程改革感悟
- 自主阅读 张扬个性
- 让学生在课堂中自由翱翔
- 让创新的火花点亮信息技术课堂
- 浅谈小学生课外阅读兴趣的培养