目录
课题
- 构建“一机制 双提升 三平台 一模式”集团化人才培养体系的实践探索
- 高职院校思政课实践教学的取道之困与取向之思
- “三全育人”视域下基于量化评估的高职院校家庭经济困难学生认定体系构建
- “三教”改革视阈下高职英语专业课程思政建设探析
- 核心素养背景下课程思政实施路径探索
- 高职院校学生评价数字化改革的实践探索
- 生活教育理念下五年制高职数学课程开发研究
- OBE模式下高职实践课程的思政教学模式探索与设计
- 红色文化融入戏剧表演课程教学改革研究
- 浅谈积极心理学在高职院校心理健康教育中的应用
- 高职康复运动学基础课程思政实施路径探讨
- “对分课堂”教学法在职业院校会计专业课程教学中的应用策略
- “岗课赛证”融通下航空物流管理专业教学改革与实践
- 财经商贸类专业财经素养教育的必要性与对策研究
- “1+X”背景下铁道通信与信息化技术专业岗课赛证融合研究与建设
- 林业高职院校以园林教学助力乡村绿色文化建设的探讨
- “双高”建设背景下“五色教育”实践育人模式的构建研究
- 基于政校行企深融合、产学研创一体化的人才培养模式探究
- 产教融合背景下高职工作室集群人才培养模式研究与实践
- 职业教育集团人才培养质量监管与评价体系构建策略
- 产教融合背景下高职院校婴幼儿托育服务与管理专业人才培养模式的分析
- 高职院校专业课教师“三段三维”课程思政教学能力提升研究
- 贵州高职教育校企协同育人多维度量化评价研究
- 基于全过程的高职院校家庭经济困难学生资助绩效评价研究
- 高等职业院校联办本科班班主任管理模式初探索
- 新制度主义视角下“三教”改革策略与路径研究
- 采用岗前第三方考评机制对新办高职院校教学质量提升的作用研究
- 基于传统文化的植物疗法在高职学生心理健康教育中的运用
教学 教法 创新
研讨 育人 管理