学术前沿专栏

1. 生态语言学视角下的澳大利亚主流媒体之十九大报道
2. 美国主流媒体视野中十九大报告的批评话语分析
3. 评价理论视角下意大利主流媒体对十九大报道的积极话语分析

外国文学与文本研究

1. 古希腊的演说术与修辞术之辩(下篇)
2. 作为教育家和思想家的弥尔顿
3. 《重生》三部曲与一战期间英国临时授衔军官
4. 阅读与社交：《傲慢与偏见》中的功利主义阅读文化
5. 《源氏物语》的仪式与权力
   ——以光源氏的40祝寿为例
6. “贵族科学家”与“布商女儿”
   ——《法国中尉的女人》与英国的“两种文化”之争
7. 伏尔泰悲剧《中国孤儿》中的矛盾哲学

外国语言研究

1. 新媒体语言文化生态下儿童外语习得效度实证研究
2. 论生态语言学的研究范式
3. 从纷争走向多元
   ——一项关于比利时“语言之争”的质性研究
4. “S比N1还N2”的语言哲学解读(下)

翻译研究

1. 胡适译诗《关不住了》的版本考辨
2. 非人称构式在科技英语中的语用功能及其翻译
3. 关联理论视域下诗歌翻译的模糊关联研究

外语教育与教学论坛

1. 师范类英语专业跨学科人才培养模式探索
   ——以山东师范大学《英语专业培养方案》修订为例
2. 中国慕课学分认定和转换技术路线研究
   ——以大学英语课程为例
3. 商务词义限制性搭配产出性学习研究
   ——以动名搭配WPI数据驱动学习为例
4. 微观语境下的英语课堂教师提问：基于SETT模型的会话分析

书评与动态

1. 多维度的外国文学批评范式
   ——评《赫尔曼·麦尔维尔的现代阐释》
2. 重新定义翻译
   ——评彼得·布朗钦斯基新著《无处不在的翻译》