太原师范学院学报(社会科学版)
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太原师范学院学报(社会科学版)
2011年5期
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目录
哲学/文化/历史
《圣经·旧约》中的“被拣选者”
文学/语言/艺术
论汉乐府歌诗向叙事之演进
晋语盂县方言的体态系统
公文审美性及实现方式探究
从会话原则角度看模糊语言在交际中的作用
《高级英语》教材中常见修辞分类研究
教育/教学
论学校与教师进修培训权纠纷解决的法律机制
一轴三维四翼的高校自为式班级管理模式探究
德国发展学前教育对我国的启示
年级、年龄差异对儿童情绪认知能力的影响
英语故事在学前儿童英语教学中的作用
国内近三十年批判性思维研究:现状、思考、展望
“写生”作文研究
传播学视角下的大学英语视听说教学分析
歧义容忍与外语教学
Public Speech认知情况调查
“旭日阳刚”对音乐教学的启示
声乐课堂教学与课堂活动探讨
信息时代中的计算机教育
关于高校实验室计算机病毒预防及解决对策的分析研究
