陕西教育·教学
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2018年12期
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本期策划
读书,让心灵在书香里憩息
真知何惧岁月稠
从《论语》中“活”出自己
阅读,我一直在路上
阅读,让“行走”可以优雅
为孩子播下阅读的种子
唤起教师成长的自觉
世间万千烦恼事 唯有读书最心安
成长足迹
手中有戒尺 心中有真爱
教研一日行
高效课堂
利用观察方法提高数学课堂教学效率
小组合作学习 打造高效课堂
小学数学教学中学生动手操作能力的培养
提高小学高年级数学教学效率的策略
如何提高小学数学教学质量
锤炼等待艺术,打造小学数学高效课堂
培养迁移能力,提升化学课堂教学效果
巧用英语故事,构建灵动课堂
班级小语
用“触摸”融化小学生的心灵
漫谈班级微信群的管理
小学数学课堂中错误资源的有效利用
“赏”字当头,提升语文课堂的互动性
作文新教法
小学英语作文教学的几点探索
德育新视野
播下爱的种子,收获爱的果实
用“情”点亮少年的心
教学设计与反思
高中物理教学中培养学生科学思维能力的几点思考
关于学生数学思想构建的思考
生物课堂教学反思
如何进行音乐教学反思
教法探讨
原来“颜色”可以这样教
板图板画教学模式在高中英语课堂教学中的尝试
创设情境教学法在小学语文教学中的运用
小学高年级学生数学应用题解答能力的培养
小学美术示错教学的三种方法
出错,才是学生数学学习真正的开始
巧借名句 内化认知
浅谈小学数学变式训练策略
小学语文非连续文本教学技巧浅谈
题组数学,让学生学会举一反三
教育短章
县区教研员应以当好伯乐为荣
杏坛新语
快乐:小学语文阅读教学的情感追求
初中化学教学中如何激发学生的学习兴趣
开展第二课堂活动 助力学生全面发展
从小学科学“神秘星空”培养学生的观察意识
以科学史推动小学科学课堂教学
乡土资源在小学综合实践活动中的有效应用
素质教育
绘本:润泽儿童精神生命的“优质初乳”
浅谈幼儿园教科研工作的组织与管理
音以载道,乐德统一
例谈电子书包在小学数学教学中的应用
差异教学在小学数学课堂教学中的应用
浅析小学生抽象思维能力的培养
加强文言教学 传承文化魅力
学习音乐知识与审美体验相结合
基于生活视野下的小学综合实践活动教学探究
构建语言能力之基,浸润核心素养之根
小学语文识字教学误区及应对策略
教材教法
运用“一文一生一带”法解读文本初探
微课与高中化学教学
阅读教学,“读”领风骚
初中信息技术课堂“问题串”投放时机探微
高中政治“让学引思”投放时机探索
初中数学好课堂“四个要”
例谈数学教学该如何立意
传统文化融入小学古诗词教学的策略
理论视窗
立足课堂 聚焦效率
刍议美术教育的民族性和世界性
课改道路初探
基于新课改理念的高中物理教学实践研究
民间美术资源在教学中的挖掘
基于混合学习的三角函数教学设计
巧设情景 激活政治思维
三大抓手,抓住阅读的关键
高中化学实验教学中“过程与方法”目标的达成策略