数理化解题研究
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2016年34期
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目录
函数应用题分类解析
识别模型特征 选准概率公式
概率与函数交汇题型赏析
两个解析几何新题的命题立意及教学导向分析
追踪高考导数涉及的证明问题
高考函数命题的新动向
——函数中的五点
高三复习应回归课本
浅谈高中数学考试的技巧与方法
刍议高中数学圆锥曲线大题的解题技巧
高中数学导数教学的再思考
例谈电场、磁场问题中的“五个两”
立体电场例析
高中物理光电效应复习的重点问题探讨
2016年全国高考卷中联系实际试题赏析
极限思维在高中物理解题中的有效应用
直流电路中常见问题分析
浅析物体在传送带上运动的力学问题
分类归纳在高三物理复习中的应用
浅析新情境下化学方程式的书写策略
浅谈提高高三化学复习效率的方法
论述高中化学图像型选择题的解题方法和技巧
生物材料分析题解题要点
导数题中蕴含高数方法
两例排列组合的映射题
三项式展开特定项系数问题的一类解法
一元函数不等式的证明方法
高中数学函数单调性解题方法研究
处理含双参平面向量问题的常用策略
三角函数最值问题的解题技巧
椭圆中长度最值问题的解法
浅谈高中数学三角函数的解题方法
合情推理在三角函数解题中的应用研究
高中数学解题技巧的几点思考
高中数学极限问题解题的常用方法
学会解题反思,提高解题技能
例谈分类讨论“类”之分法
论二项式定理在高中数学中的应用
浅谈中学数学恒成立问题的解决策略与方法
数学思维在不等式教学中的重要性分析
江苏高考近3年力学实验题的命题特色和备考策略
谈电磁感应中感应电量的计算
高中物理教学中开展合作学习分析
浅析动量守恒定律结论及两推论在解题过程中的应用
巧用万有引力定律,越过天体运动鸿沟
论述原子物理中守恒定律的应用
光电效应的两条主线与两个图象
浅析高中物理中圆周运动的问题
论述带电粒子在磁场中的运动问题
借动量守恒之道,破碰撞问题谜团
《密度》第一课时
——比值类概念教学
高中物理应用图象“面积”的解题策略分析
概念图在高中物理教学中的应用
游泳运动中的物理知识研究及解析
浅析高中化学推断题的解题技巧
高中化学等效平衡的解题方法与技巧
试论高中化学常用解题技巧和方法
化学定量化思想在高中化学课堂中的渗透
思维导图在高中生物复习课中的应用研究
2016年山东省20题第(Ⅱ)问的三种解法
质点运动的概率题
一道力学题的趣味变形
计数原理“门诊部”
挖掘教材:教师的第一基本功
高中生数学深度学习有效性探究
解读一道电磁感应创新题
由一道奥赛题引出的有关草酸氢钠溶液离子浓度的思考
例析热化学中焓变计算的常见题型
关注分化点 突破“酸碱盐”教学难点
浅议高中化学新课程必修模块的主要教学策略
以学为本 问题导引
——乙酸的教学设计
挖掘本质,加深理解
高中数学教学中数学思维能力培养分析
探究中学数学创新思维能力培养的策略
高中数学教学中培养数学思维能力策略
探讨高中物理解题过程中创造性思维方法的训练
巧设常规测试试题,培养学生的自我效能感
高中物理培养学生观察能力的策略
高中物理要注意培养学生的解题能力
高中物理课堂教学中培养学生提问能力探究
高中化学教学中学生反思能力的提升
高中生物教学中学生审题能力培养策略的探究
高中生物教学中培养学生创新能力对策
巧用电磁炉演示物理实验
设计开放实验,提升物理素养
开展对比实验 升华化学素养