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2007年6期
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目录
理论
用生命理解教育
政府应当承担起评价教育质量的责任
课堂道德与道德课堂
管理
走向和谐共生
教育行政管理创新的关键和策略(续)
2007年:基础教育面临四大转折
我眼中的一堂好课
让学生“代劳”要不得
别拿学生当“丫环”
劳动不是惩罚
切莫忽视劳动教育
让教育行走在科学与艺术的路上
教学
考试,不是新课程的天敌
数学的文化价值何在、何为
语文的另一种“面目”
写,改变你的生命属性
阳光的声音
一起去看樱花雨
教育何以关乎灵魂
学校教育科研中存在的八大问题
文化
盘点自己
特殊的谈话
与孩子一同成长
让课堂精彩的钥匙
进城的苍耳
“生成性教学”理念的基本特征
哪些因素导致女生的问题行为被忽视
形成“教科书依赖”现象的外在因素
美国中小学理科教学模式逐渐走向“融合”
芬兰教育成功的原因
