法律研究

1. 禁止重复诉讼制度的多元化规范
2. 认罪认罚从宽案件量刑建议问题研究
   ——以50个案例为研究样本
3. 交通肇事罪“逃逸”的认定标准重构
4. 民事诉讼委托代理制度的运行困局及发展路径探析

教育教学

1. 基于学生核心素养发展的语文课程群构建
2. 中小学研学旅行的价值、困境与实践路径
3. 文化“走出去”战略背景下英美文学课程教学改革路径探索
   ——以《哈姆莱特》和《瓦尔登湖》为例
4. 论幼儿教师惩戒教育的“度”：惩戒权的界限与启示

新闻与传播

1. 《中国丛报》对中国历史人物的译介研究
2. 抖音平台上泉州城市影像的媒体形态研究
3. 情感分析技术下的“直播带货”常态化发展策略研究

文献与校勘

1. “四面楚歌”史实考述
2. 金代石刻文献职官词语例释
3. 《说文解字》“食”部字与饮食文化探究

语言研究

1. 三十年来《现代汉语词典》编纂体例的变化探析
2. 平武白马语的体标记及其自知功能
3. 四川方言“飞”之程度义探源
4. “红楼”考

外国文学

1. 基于语料库的短篇小说隐性进程识别探究
   ——以《刻花玻璃酒缸》为例
2. 异乡人的成长之旅
   ——论詹姆斯《专使》中的旅行叙事
3. 木兰西游记
   ——木兰传说的跨文化改编
4. 从外聚焦视角的运用看《白象似的群山》中的女性主义叙事

文艺学研究

1. 流别批评：中国古代一种独特的文学批评方法
2. “草木意象”与《文心雕龙》文学理论的展开
3. 论钟嵘《诗品》的“兴”与“怨”
4. 异象空间的象征化书写
   ——残雪《山上的小屋》的文本分析

专家视域

1. 北齐“乐府新声”及其文学意义