教育周报·教研版
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2022年8期
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教研A
分层教学法在初中英语教学中应用的有效对策
小学语文教学中开展本真教育的策略
班级精细化管理在职业高中集体建设中的应用研究
“双减”背景下寻求智慧家长之道
浅谈小学生数学兴趣的培养
塑造小学教师良好形象拙见
浅谈英语教学中的减负
教研B
初中物理教学中如何创设问题情境
小学数学课堂“体验式教学”的探讨
新课标背景下小学数学课堂教学评价的思考
优化小学英语口语教学的途径与方法
小学音乐教学中如何培养学生的表演能力
中职学校《电工技术基础与技能》课程教学思考
教研C
数学核心素养要落实到课堂上
如何在大阅读教学中提升语文素养
基于深度学习的高中历史大单元教学策略探析
浅析小学语文小班化教学与评价的有效策略
初中物理教学如何减“负”不减“质量”
让实验“点燃”物理课堂
数学课堂的有效提问
教研D
如何做好小升初衔接工作
德育与心理健康教育相融合的策略探析
小学语文中段教学中提高学生语文素养策略研究
“双减”政策下我的作业设计
会计核算体制调整下基层学校加强内控制度管理的几点想法
基于英语绘本的小学英语阅读教学
