教育研究与评论
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2019年6期
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中国数学教育如何创造未来
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正向与优势：未来校长的核心领导力
由“五育”而“五维”
漫谈校长的价值领导力
论衡
考察“竞争观点”
语文教学取向的整体转型与课程重构
建设适合的“学校体育课程”
小学语文“微写作”研究述评
多模态理论指导下的绘本故事讲述策略
美国大学视唱练耳的课程安排与教学特色
情境
发现语文：为儿童“真学”而教
鲁迅作品阅读教学谈
新人文教育，我们在行动
“三方会谈”：让“特殊学生”不特殊
幼儿园游戏活动的组织与指导
“笑谈”趣事
视野
怎样成为有思想的伴读者
李白的朋友圈
人物
童话引路，提早作文
推陈出新，固中求新
感谢生命中的不期而遇
童心逐梦
语丝
论体育的重要性
评价教师是为了发展教师
写作，是一条弯弯的河
做一个优秀的“玩伴”
