感谢生命中的不期而遇

丁晓琳

经师易逢，人师难遇。生命中得遇那么一位师者给予引领和帮助，幸莫大焉。也许，有些人不期而遇，出现在你生命中的某个阶段，就是来教你成长的，她在你的生命中留下痕迹，成为照亮你那段路途的一束光。

海口结缘

那是十几年前一个秋日。初来乍到的我，还没有品味出海南的秋是没有脾性的，是模糊了与夏的界限的，就与滕老师不期而遇了。

那天的情景，至今仍历历在目。新學期返校，学校都会在开学工作会议前介绍新入职教师。一个个子不高，穿着碎花短衫、黑色裤子，普通得不能再普通的中年女教师缓步上前，温婉的语气、谦和的态度，引起了我的注意。后来我才知，她是我校特聘的小语教育专家——滕昭蓉，特级教师，全国五一劳动奖章获得者，曾受过朱总理接见……她最知名的研究成果《童话引路，作文提早起步》，是当时全国小语界影响最大的创造性想象作文的典范。要知道，作为年轻教师，最崇拜的不是各界的“星星”们，而是能给自己专业成长引领指路的教坛大家。滕老师，正是这样的我时刻期待能有机会向其学习的导师！与她的结缘，翻开了我教学生涯的新篇章……

成长导师

开学后，我担任一年级实验班的班主任。滕老师是我们两个实验班的“童话引路”作文教学的指导教师，我们的交流自然多了起来。在原有的“童话引路”研究基础上，滕老师结合我校实际，对我校幼小课程的衔接及一体化研究进行探索，提出了“童话引路，促进儿童全面发展”这一崭新的教科研命题，并得到海南省教研院的大力支持，最终成功申报了海南省“十一五”教科研重点课题。在滕老师的引领下，从课题申报，开题报告，到立项、中期检查，再到后期课题的结题，我们历经了漫长而艰辛的三年……

当时，在许多教师眼里，教学和教研是两张皮，做课题都是省、市教研员或学校教科部门的事，耗时、费力又不和绩效挂钩;更何况，一线教师忙着教学，既没时间，也没有精力和能力去做教研。为了扭转观念，提高我们对教学教研一体化的认识，滕老师先后多次作课题讲座，给大家阐述教研对教学的重要意义，并用自己的亲身经历现身说法，从认知上改变大家对教研的态度，逐步增强大家的课题研究意识。

同时，为了打消实验班的家长们影响孩子成绩或增加孩子负担的顾虑，课题组还专门开家长会说明，得到了他们的大力支持。

按课题研究计划，课题中除标准教材外还要使用自编教材。从教材的编写、排版、印制，直到教材装订成册，滕老师几乎都亲力亲为。这对于一个电脑技术不熟练的老教师来说，难度可想而知。

一年级的拼音教学十分枯燥，滕老师极力倡导情境教学。在她的示范课上，每一个拼音字母仿佛都有了生命，是那么鲜活生动，充满了童趣。学生如痴如醉，连我们听课的老师也陶醉其中。只要滕老师开讲，大家准会齐齐坐在教室后面学艺。若老师们上研讨课，滕老师总会组织现场评课。她那敬业的精神，谦逊的品质，感染着大家。

为提高学生的识字量，课题组做了大量的识字教学研究：倡导利用“换一换”“猜一猜”“编一编”“演一演”“画一画”等方式多感官识字，拓宽识字的路径，培养识字的方法;定期组织各种竞赛活动，如识字量闯关、谜语竞猜、讲故事比赛、童话剧场、童话童画展示等。

学生写童话、编童话的热情高涨。为了给他们搭建一个展示的平台，课题实验的第二年，滕老师带着我们创办了《小精灵童话故事报》。课题组把实验班学生平时创作的童话、儿歌等择优刊印在上面，并邀请他们轮流给故事报绘插图、担任小编辑，极大地激发了学生的写作兴趣，培养了他们的综合能力。

为了提高课题组教师以教促研、勇于创新的能力，在滕老师的努力下，我们得以多次参加全国小学语文发展与创新教育研讨会，有机会与全国各地走在教改前沿的代表们进行交流与研讨。

三年的课题实验，整个课题组最辛苦的就是滕老师。每一个阶段的每一项数据，她都要求必须精准，结题报告改了又改。

三年期间，边教学边教研，遇到过不少困难与阻力，我也曾犹疑过、彷徨过，甚至想过放弃。但庆幸的是我遇见了滕老师！她的温和宽厚、耐心细腻、严谨认真，对教育的那种与生俱来的赤子之心，时时鞭策着我。课题实验过程中，她不放过任何一个细节，不模糊任何一组数据，所有的实验结果都从实践中来。课堂上，她那与年龄不相符的激情，总是不经意地感染着我、打动着我、激励着我，让我觉得讲台上的她，眼里、心里只有学生！

三年间，在滕老师潜心浇灌下，实验班的学生在一年级学期结束时，大多能写100字左右的童话作品;到二年级学期结束，看图编写童话故事人均22篇、观察日记若干;到三年级学期结束，平均每小时能写600多字的童话故事或习作，语言生动，情节曲折，想象力丰富，且养成了较好的阅读、写作习惯。除了我们课题组主办的《小精灵童话故事报》，学生的作品时常见诸当地的报刊，且人人都有自己的作品专集。实验班三年级的作文水平远远超过普通四年级的水平。

这三年，在滕老师手把手的指导下，我更是受益匪浅，不仅跟着她做教研、做课题，我自己也申请并负责了海口市“十一五”重点课题“小学语文课外阅读和积累研究”，并获得海口市优秀教学成果奖，还被评为市教科研先进个人、有效教学能手……

一别阻河关

三年里，我成长了很多，得到了很多。回首过往，我总能从那点点时光碎片中，捡拾到与导师共事的温馨画面。共同奋斗的那段时间，我甚至来不及说一声感谢，感谢她教会了我许多东西，感谢她让我懂得做一名教师的意义所在。后来，她离开海南，去了广东。“虽有近音信，千里阻河关”。夜半梦醒之时，常常会记起和她在一起工作的日子。

“厚谊常存梦里，深恩永志心中。”滕老师，我只想说，虽相隔千里，但海峡这边，一直有一颗真诚的心在牵挂着您，祝福着您……