教学热点

1. 深度学习的内涵与教学实践
2. 天时地利人和
   ——“双减”背景下家校社三方联动育人机制的构建
3. 探析“双减”背景下教学质量的提升措施
4. 新高考背景下高三生物的复习策略研究
5. 高中物理课堂教学中学生提问能力的培养
6. 初中英语课堂教学的提问技巧探究
7. 中学美术教学中学生视觉识读能力的培养策略探究
8. 核心素养背景下创新初中英语朗读活动的教学实践
9. 如何提高低年级数学课堂小组合作效率
   ——基于“爱种子”的教学模式
10. 多维化设计在小学英语作业中的应用探究

教育信息化研究

1. 基于“双减”的小学语文信息化教学创新
2. 基于微课的小学语文信息化教学研究
3. 小学道德与法治信息化教学的实践探索
4. 中小学图书馆信息化建设的现状研究
   ——以河南省中小学图书馆信息化建设为例
5. 信息技术在初中语文作文教学中的应用
6. 小学语文低年级阶段识字信息化教学策略
7. 微视频在初中信息技术教学中的应用研究
8. 核心素养下的中学英语微课教学研究
9. 智慧教室环境下小学数学合作学习模式构建研究

教材解读

1. 高中思想政治统编教材“探究与分享”板块的巧妙应用
2. 立足小学语文统编教材复述单元有效提高学生复述能力

教育与教学

1. 高中信息技术教学中学生信息意识的培养策略
2. 游戏化教学法在初中信息技术课程中的实践应用
3. 培养高阶思维，赋能高效课堂
   ——以小学信息技术课程插入图片教学设计为例
4. 深度学习视域下的高中物理教学探究
5. 师生共同构建高中化学知识板块及体系
6. “自主—合作—探究”式教学模式在初中生物教学中的实践
7. 基于传统文化主题的小学语文绘本阅读教学策略
8. 点亮阅读，照亮人生
   ——小学语文教学培养学生阅读能力的有效策略
9. 小学数学教学如何激发学生的内在动力
10. 让经历、体验、经验拾级而上
    ——引导学生学习田野数学新样态

教改前沿

1. 教育信息化2.0背景下初中地理教学改革探究
2. “e学习”在初中生物教学改革中的应用
3. 小学语文教学改革策略探究
4. 新课程背景下小学数学教学改革研究

德育建设

1. 因养而成：从行为习惯到健全人格
2. 在初中道德与法治课堂中培育家国情怀
   ——以部编版《道德与法治》（九年级上册）教学为例
3. 关于小学道德与法治课程中隐性教育的思考
4. 高中化学教学与中华优秀传统文化教育的融合研究
5. 在小学语文教学中传承弘扬革命传统文化
6. 寓教于乐 让音乐“走心”
   ——音乐课堂融入德育的思考与实践
7. 语文核心素养背景下“红色下党”教育资源数字化服务模式探究

1. 展太极风采，传中华武魂