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2020年13期
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特别关注
贯通式全过程课程设计教学与质量管理体系
工程教育认证背景下土木工程专业评价系统的研究
《大学德语》的课程思政改革
基础力学课程思政教育的实践与探索
科学管理
基于SWTO分析的医学院校研究生二级管理创新性模式探究
科教融合一体化建设管理 提高植物生产类专业学生实践创新能力
高校实验室安全管理与对策研究
教师建设
学术不端的根源、成因及解决对策分析
智慧教学背景下提升青年教师教学能力的启示
浅谈新时代下高校青年教师教学质量提升的思考与探索
高等院校评价教师系统框架之数据来源分析
工科院校经管专业教师工程实践化提升人才培养质量的探讨
小学教育专业师范生教学技能训练研究
基于义务教育均衡发展对新入职教师培养的思考
浅析中等职业学校体育教师的专业成长
学校与社会
生物医学工程专业大学生校企合作状况探析
高等教育资源稀缺地区高校招生情况分析
应用型人才培养校校企多方协同机制研究
普通高校经管类专业校企合作模式的比较研究
思想政治
高等学校专业课思政教育模式的探索
国际经济与贸易专业“课程思政”的探索与实践
高校思想政治理论课教学法路径优化探析
高校网络思政教育与传统思政教育互动模式研究
大数据时代高校思想教育管理研究
高校思想政治理论课教学创新模式探究
新媒体环境下大学生管理工作创新研究
高校“双带头人”教师党支部书记作用发挥研究与探索
基于信息化教学的高职思政“金课”打造途径探析
浅析新时代高校思想政治教育获得感提升路径
学生教育
浅谈基于网络资源提高学生自主学习能力
“双一流”背景下地方院校基础医学研究生科研创新能力的培养
体验式教学在小学英语听力教学中的运用探讨
分析检测中心在专业硕士研究生培养中的地位
研究型高校提升本科生深造率的意义和措施研究
专题研究
浅谈大学工科班级导师的育人角色
专题研讨
基于视频标注的教学技能训练点评系统设计
审核评估对高校自我评估的新启示
培养解决复杂工程问题能力的新工科实践教学研究
基于工程教育认证的自动化专业核心课程教学质量评价
职业胜任力视角下工程硕士职业资格认证实施研究
基于住建部专业认证的土木工程毕业论文质量标准研究
“一带一路”背景下经管学科研究生教育国际化策略研究
浅谈大数据时代统计学的挑战与机遇
互联网与智能时代的软件工程课程群建设与思考
人工智能时代背景下高等教育面临的挑战与变革
高校“双一流”建设背景下加强中医研究生教育的策略探究
基于全国大学生英语竞赛的医学生英语能力提升途径研究
医养结合的社区居家养老服务质量研究
高校科研机构的绩效评价研究
“双轨合一”背景下口腔正畸专业学位研究生科研能力培养探讨
新工科背景下基于众创空间的高校创新创业研究
“五个坚持”要求指导下的新时代秘书队伍建设
浅谈新工科背景下电子信息类课程群建设
学科竞赛在大学生综合能力培养中的作用与提升策略分析
OBE理念下的教师课程教学质量在线评测系统
汲取中外校友工作经验 分步开展中国政府奖学金校友工作
课程群的构建逻辑及其适用性
中国英语能力等级量表与大学英语听力教学
结合定制化教学目标 微信平台支持下的翻转课堂在缓冲溶液教学中的运用
基于软件即服务的高校学生事务实务中信息服务的设计及实现
磁共振安全教育在科研扫描人员中的实施与评估
精神病和精神卫生专业学术型硕士研究生毕业论文设计思考
辅导员在大学生心理危机干预中的角色定位及工作策略
基于混合式教学的会计专业课程资源建设
面向地球信息科学与技术专业的《卫星导航定位》课程讲义编写思考
汉日语言国际推广模式研究述评
高校基层管理人员的工作压力及应对策略研究
高仿真模拟教学对新入职护士规范化培训的质性研究
CIP理论在大一学生生涯辅导中的应用
深化大学语文课程的文化传播功能研究
“互联网+”背景下高校美术学课堂教学现状与策略探究
以临床为导向的吞咽障碍资源库的开发和建设
工程教育专业认证背景下的无机非金属材料工艺学课程建设
“一带一路”中医互联网传播的思考
最小工作条件法在电气设备实训课程中的应用
英国议会制辩论对英语专业学生文化意识培养和提升作用
龙岩市医药行业现代学徒制认知现状和开展需求调查研究
基于学习进阶理论的教学设计
教改创新
复杂工程问题背景下“交通工程学课程设计”教学改革研究
卓越医师班“医学科研方法”教学改革探讨
STS教育理念下的高校大学物理课程改革之探索
高等师范院校本科分子生物学实验教学改革与实践
面向工程教育认证的“数据库原理及应用”课程教学改革
国家级生物学教学示范中心建设与教学改革探讨
基于自动化卓越工程师计划实训教学改革
以提高医学人才培养质量为目标的医学物理教学改革与实践
给排水科学与工程概论课程融合改革思考
化学与社会教学模式改革与创新
飞机机电设备维修专业实践教学改革探索
借鉴英国BTEC对基因工程课程教学改革的新启示
教育信息化背景下高校人才培养体系变革
新媒体环境下的高校思政课实践教学改革研究
探索与实践
研究型大学国际化发展的实践与探索
“互联网+”及虚拟仿真相结合教学模式下《电工电子学》课程改革实践探索
BOPPPS教学模型在研究生课程教学中的应用初探
航空工程全日制专业学位硕士高水平人才培养提升与实践
慕课背景下的《壮医经筋学》教学初探
《红外技术基础》双语教学探索
基于物理台架的汽车人机工程学虚拟现实技术学习方式应用探索与实践
“互联网+”翻转课堂在《安全系统工程》课程教学中的应用探析
日语身体词惯用语教学策略探析
航空专业培养机制与模式探索
将“课程思政”融入“分子生物学”课程教学过程的探索
生物技术本科拔尖创新型人才培养模式的探索与实践
全方位育人与“课程思政”教育探索与实践
基于工程教育认证的本科教学规范化管理研究与实践
“结构模型”在药理学教学中的应用初探
沉浸式增强现实与高等教育的融合探索
BIM在土木工程专业毕业设计中的应用探索
AR技术在地理教学中的应用初探
在大学数学教学中应用“专业引导、知识融合、注重应用”模式的研究与实践
基于“问题主导”的翻转课堂教学模式在医用高等数学的探究
激发病原生物学与免疫学教学中学生学习兴趣的探索与实践
课程思政理念融入“管理信息系统”课程的探索与实践
创新人才培养导向的工程实践教育探索
高校网络营销课程教学实践研究
《牛生产学》精品课程建设的探索与实践
高校体育教学中拓展训练的应用探析
教法研究
浅析中小学课堂教学三维目标的制订
《食品营养与安全》公共选修课“讲座式”教学方法的探索和思考
混合式教学在高等数学教学改革中的应用
基于口语研究的口语语法教学探析
基于有限元分析与专业案例库的《工程力学》课程教学模式研究
案例教学法+翻转课堂教学模式在《壮医经筋学》教学中的应用探讨
PBL在高校微生物学与免疫学课程教学中的有效运用
“ETC教学法”在培养中医专业学位研究生临床能力的应用
基于概念图的高中物理可视化教学初探
城市地下空间工程专业计算机辅助设计教学研究
基于超星学习通的《汽车检测与诊断技术》课程混合式教学模式探索
提高农业院校细胞生物学课程教学效果的尝试与实践
工程背景下《海洋工程环境学》课程教学模式研究
关于5G时代对实验针灸学教学改进的思考
案例分析结合模拟教学法在非麻醉专业住院医师规范化培训麻醉教学中的应用
农业资源遥感课程混合式教学模式的探索研究
混合式教学法在《信号与系统》课程中的探索与实践
“三全育人”视角下《壮医内儿科学》课程思政的教学设计与实践
项目教学法在《作物施肥原理与技术》课程教学中的应用与思考
手机+课堂的混合式土木工程实验教学模式探讨
面向环境工程战略性新兴产业人才培养的省重点实验室协同创新机制研究
新时代本科院校物流管理专业课程体系建设研究
基于CDIO工程教育理念的翻转课堂教学模式研究
移动教学在“模拟电子技术”教学中的应用研究
信息化教学在建筑材料课程中的应用障碍及对策分析
用图式盘教学法发展学生核心素养的研究
教师观点
《水质科学:健康与发展》通识课教学与思考
英国高校航运金融专业教育模式及启示
呼吸内科临床教学中存在的问题与对策探讨
浅论大数据背景下独立学院教学质量监控体系的构建
医学院校生物无机化学课程建设的几点思考
翻转课堂在预防医学教学领域应用现状及存在问题
浅谈大学数学与高中数学的教学衔接策略
基于有意义学习分类法的课程目标构建方法
建筑工程技术人才培养模式探讨
“一带一路”背景下高校俄语教学创新研究
混合式教学在民族类院校大学英语教学中的应用研究
完善高校本科毕业论文教学的建议
浅谈对教育教学的认识
远程开放教育学习平台建设存在问题及对策研究
职业教育
高职本科“3+2”对口贯通分段培养模式的问题与剖析
对分课堂在高职营销专业课程教学的尝试与反思
高职学院智能制造实训基地建设研究
校企合作视角下高职学生社会主义职业精神培养的实践探索
高职药学专业药理学的教学策略探究与思考
高职教育中理实一体化教学改革与探索
基于“三维度”的高职院校大数据技术与应用专业精准教学模式探究
高职眼视光技术专业实施课程思政的探索与思考
江苏高职院校培养“一带一路”人才的SWOT分析与路径探析
“机电一体化技术”专业中高职衔接课程融合的研究与实践
高职院校课程思政在《预防医学》教学中的探索实践
基于传承传统文化的高职语文教学策略研究
加强高职学院院系基层党组织理论学习的探索
高职学生德育教育与管理“2+1”模式的研究
实验平台
基于CBE理论的航空场务管理实验室建设研究
利用实验教学全程录像,提高实验教学质量
叶脉书签实验课的创新