卷首语

1. 助力培养新时代教师教育人才

视窗

1. 五项举措专项治理未成年人网络环境
2. 确保学生每天锻炼1小时

速览

1. 留住对书籍的热爱、依赖和敬畏
2. 如何培养出拔尖的人才、创新的人才
3. 教师要把“讲授为什么”和“提出为什么”有机结合
4. 有一种失败的教育，是孩子越来越不尊重父母

封面人物

1. 让教育看见每一个孩子，让每一个孩子看见自己
2. 以教育的真诚成全生命的美好

特别报道

1. 拒绝吃思想的“麦当劳”
2. 离开“搜索引擎”，我们还会思考吗
3. 搜索依赖，一种新型精神成瘾行为
4. 培养知识生产者需要重视思维教育
5. 数学，教给学生最本质的东西
6. 浅浅地教语文，需深深地扎入生活
7. 历史课：在故纸堆里找到生活和自我
8. 陈嘉映：召唤爱思考的人来一道思考

走进智慧教育

1. 玩转教育大数据，破解“ 学习如何发生”
2. 大数据视角下的学习变革

大家

1. 陈平原：唯善“自省”，方能“外观”

寻找大国良师

1. 他为学生搭起一座“立交桥”

先行者

1. 社区花园，城市隙地中的自然学校

声音

1. 高校期末考试亟待“转型”
2. 如何引导青少年践行可持续生活方式
3. 求解“校长难当”：走好专业发展这条路
4. 人性教育：家庭教育不可“隐秘”的角落

实践者说

1. 浅谈县域高中与高校联合育人模式
2. 非凡爱心：创新师德培育的三项实施机制
3. “三联式”教师分层研修模式实践探究
4. 家校协作 共情共育
5. 后疫情时代，班主任工作的探讨与思考

课事

1. 多维挖掘文本 深度品味文韵
2. 如何在小学数学课堂培养数学抽象素养
3. 让戏剧表演“住进”孩子的心中
4. 大学科观下，小学语文课堂如何培养审辩式思维

治校

1. 书香兰韵，打造兰文化品质学校
2. 教育管理应提升执行力
3. 建设研究型学校，为师生的终身学习奠基