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如何培养出拔尖的人才、创新的人才

2020-10-09

教育家 2020年34期
关键词:志向主体作用中國

学习兴趣的培养是关键。现在学生的学习是被动学习、被教育,孩子不是自己主动学习。没有兴趣就没有学习。很多学生到了高中阶段,还没有专业兴趣、没有专业志向。这导致高考的时候,很多学生以分数来选择专业,分数考得好了一点就报重点大学,考得差了一点就报其他大学。或者是由家长甚至爷爷奶奶帮着选专业,而不是自己选专业。学生没有自己的爱好,没有自己的专业志向,将来事业的发展就会受到限制。高中阶段要减少必修课,增加选修课,充分发挥学生的主体作用。学习是要靠学生自己来进行,而不是靠老师来灌输。问题要靠学生自己提出来,要鼓励学生敢于提出问题,问题的分析和解决要靠他们自己钻研。

——中國教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远

来源:“北京明远教育书院”微信公众号

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