课改前沿

1. 基于“一本二体三维四度”架构的选修课程开发研究
2. 课程理念下的说课新模式

实践创新

1. 浅议漫画在中学哲学课堂教学中的运用
2. 函数对称问题的衍变与类化
3. 任务驱动在初中英语语法教学中的运用
4. 环环相扣步步为营
5. 英语教学中学生良好思维品质的培养
6. 巧设题组训练促进知识内化培养思维品质

教法探讨

1. 把握气质类型培养理答技巧
2. 科学记忆减负增效
3. 数据分析法在化学概念教学中的特殊作用
4. 例谈历史探究思维的培养
5. 地理探究式教学中的问题设计与实施
6. 例析高中英语单元整体教学法

教材分析

1. 选修课程：要有“选”有“修”

课堂走笔

1. 评、改、创：科学教师自主命题能力提升的三步骤
2. 有感于“老师，请别再抱怨”
3. 革新学习方式丰满地理教学

备课参考

1. 生物课堂“教师倾听偏差”的诊断及纠正
2. 单元主题实践活动课的设计误区及注意事项
3. 情节易懂真实
4. 函数f（x）=应用举例
5. 欣赏者与批评者：语文教学中文本阅读的角色定位