教学月刊·小学综合
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2014年10期
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特色办学
用课堂诠释新优质
教研之窗
课堂教学需要变换动作
课堂新探
品社课社会实践活动优化策略三要素
敏思锐见 辩就真知
品德教学中培养学生自省能力的教学实践与思考
对话教学,板书也应会“说话”
关注实验数据 提升科学素养
引导学生在亲历探究中触摸科学
哪只瓶子最不容易倒
自主合作 优势互补
一年级新生队列队形和原地转法教学新思路
音乐教学环节中巧用插图例谈
用形式去创造
汉技洋风巧渗透
例谈校园文化活动提升为综合实践活动课的对策
“模式匹配”让校园大课间活动更接地气
德育视点
心理健康课堂教学“场”效应浅议
巧做“心理按摩师”
小学生公共空间意识现状分析与对策
学前教育
“酷爸军团在行动”
班主任手记
适度放手又何妨
域外来风
日本小学外语教学活动现状、发展及启示
教师博客
教育因宽容而变得美丽