教书育人
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2023年15期
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目录
理论探索
指向提升大学生非智力因素的本科生导师组建设研究*
基于学生视角的大学生通识选修课学习收获研究
热门话题
高校教师监考制度对大学生考试作弊行为的影响*
——基于博弈论视角
“后脱贫时代”高校助力乡村文化振兴的优势与策略研究*
高教管理
地方高校教学评价制度问题分析*
——基于6 所地方高校制度文本调查
生态系统视角下应用型本科高校基层教学组织建设现状、困境与发展策略*
教师发展
基于传播学视角提升高校思想政治理论课教师的传播力研究*
学业导师制运行机制研究与实践*
——基于应用型人才培养的视角
党建与思政
高职院校社会主义核心价值观教育评价体系的构建*
毕业实习思想政治教育的价值内涵、育人优势和实践路径*
——以医学检验技术专业毕业实习思政育人为例
“三线精神”融入大学生奋斗精神培育的实现路径*
抗疫精神融入高校思想政治教育的价值意蕴及有效路径
实践视域下高校思政课课上课下协同育人途径的探索
人才培养
大数据应用型人才培养新模式研究*
——基于“一体两翼四支撑”向度的探索
英语演讲中大学生跨文化能力培养*
“五年一贯制”高职生岗位核心能力分析与培育策略*
——以食品专业为例
专业与课程建设
基于课程四要素的我国研究型大学创业教育课程设置研究*
——以清华大学和北京航空航天大学为例
基于“新六艺”文化的商科职业素养课程体系构建*
古代汉语“课程思政”教育实践*
教学研究
智能化时代地方院校英语本科师范生口语教学改革研究*
新时代高校思政课教学精准化的路径创新*
——以“00 后”大学生的心理特征和现实需要为视角
基于“三融合”理念的电子技术课程教学改革*
新时代高校“形势与政策”课模块化教学探索*
新文科背景下艺术类课程教学创新实践与探索*
——以“语言表达”课程为例
基于案例教学法探究在“摄影与摄像”线上教学中的实施与思考*
深化创新教育改革 赋能创新人才培养