教师·下
搜索
教师·下
2017年10期
浏览往期
订阅
目录
开卷有益
慢读慢写的哲学
本刊特稿
基于农村幼儿园对幼儿实施礼仪教育的实践与探索
立德树人
校园足球活动中的德育实践研究
让生成之花开满灵动的课堂
教师应成为学生成长的精神关怀者
贯彻核心素养教育要触及学生的灵魂
职业教育育人第一
教学一得
问题探究式教学在中学政治教学中的应用
新课改指导下如何提高初中政治课堂教学效果
打造“收放”有度的高中政治生态课堂
小学语文习作教学中真实作文的实施分析
提升小学生语文阅读能力阶梯式策略分析
“学讲”理念下语文自主学习能力培养探究
新课改下小学低段语文教学评价优化探析
新课改理念下的作文评改观
初中语文教材课后练习设计与使用问题的研究
高中语文教学中传统文化的渗透探究
深入文本提升阅读实效
初中语文课堂朗读指导及评价策略的研究
小学数学微课设计切记服务于“学”
“核心素养”观照下的学生学习体验
合理运用学具提高操作效率
立足课堂着眼未来
培育反思习惯发展数学思考
高中数学情境教学策略的运用
浅谈中职数学教学过程中分层教学法的运用
小学数学教材中“练习”的教学及设计探讨
浅谈如何构建高效历史课堂
走近“趣味阅读”培养阅读习惯
浅谈农村小学英语学困生的辅导和教育策略
浅谈高中英语写作中的常见问题及解决方法
如何提高初中生物课堂的教学效率
促进初中地理课堂学生自主学习的策略
小学音乐教学中“身体乐器”的应用
浅谈管乐学习对培养学生综合音乐素质的作用
定向运动在初中体育教学中的应用探讨
浅谈初高中体育教学如何有效衔接
诱趣教学法在初中体育教学创新路径中应用价值探究
利用本土资源开展科学区游戏的有效策略
主题活动中幼儿诗歌的漫艺活动研究
浅议幼儿科学探索能力的培养策略
完善旅游专业模块化课程体系研究
新时期上好幼儿园谈话课的点滴认识
中职汽修课堂教学师生评价方式的探讨与实践
点石成金
以评价为抓手提高课外阅读实效
大课程观下小学生数学学习动机的培养
STEM教育理念下的信息学课程教学
大班音乐区与音乐领域活动的巧妙整合
高考改革背景下对高中学生综合素质评价价值思考
培养学生科技创新能力“三步走”
论我国幼儿教育非均衡发展现状与对策
幼儿园课程游戏化的教育价值、不足之处及其实现策略探索
“自主发现·合作探究学习方式”特色的研究
真知灼见
初中政治教学中实现学生主体性发挥的策略探析
初中思想品德主观材料题中的“画”“贴”“造”
基于核心素养的慈善教育途径
小议教师的风度仪表在课堂教学中的作用
高职院校学生教育管理法治化的困境、原因及实现路径分析
浅谈教师的职业道德
基于文本特点重视积累表达
小学语文课堂教学中的提问艺术
探究小学语文教材中的美学因素
小学语文教材选文价值取向研究
论小学语文诗词趣味教学的策略
小学语文古诗文积累方法研究
融入数学文化提升数学素养
让学生成为自己的主人
关于数学核心素养的课堂教学实践
准确审题正确列式精确验证
高中数学互动探究式教学模式的应用策略
小学数学问题导向法的应用
小学生数学发散性思维培养存在的问题及对策建议
浅谈游戏教学法在培智学校生活数学教学中的应用
多元智能理论下的初中英语词汇教学策略分析
小学至初中英语学习阶段的过渡衔接研究
巧用试题分析反思初中历史课堂历史解释的落实
优化实验教学构建高效初中物理课堂
基于物理教育本质的初中物理教学困境与对策浅析
高职院校汽车营销与服务专业创新创业人才培养浅析
高中化学合作学习式教学策略探讨实践思考
综合学习设计观在初中信息技术教育中的参考价值
多媒体教学方法在高中地理教学中的应用探究
中职学生体育学习积极性不高的应对策略
当前小学生的心理问题与教育对策
浅谈青春期性教育如何家校同行
用心呵护做好班主任工作
探索性活动区中幼儿自主探究的策略
课堂链接
一“喻”破“天机”优化思想政治教学
勤于朗读背诵乐于课外阅读
开放
《百数表》教学案例
“大问题”导学成就深度学习
磁性课堂“演”成记
《比例的意义和基本性质》教学设计
谈数学问题设置的时机与技巧
水力、风力发电机模型的制作和使用
基于物理核心素养对“功率”教学设计的思考
管理视界
火山又爆发啦
国象之路魅力之旅
小学“校园欺凌”现象的成因及对策
坚持三大基本原则促进家校和谐沟通
师训论坛
聆听教诲如沐春风
规划促进成长