江苏教育研究
搜索
江苏教育研究
2022年33期
浏览往期
订阅
目录
学术视界
党的十八大以来我国职业教育改革与发展研究评述
智慧思政的内涵及其要素研究*
课程与教学
试析苏教版中职语文教材选文的思政取向*
高职院校团学思政教育模式研究*
活化文物点化人*
——五年制高职“电子商务文案策划与写作”课程思政的实践与思考
基于核心素养的中职公共选修课程体系建设实践研究*
文旅融合校本课程资源开发实践与探索*
——以南京非遗学院校园旅游项目为例
“三教”改革视域下基于核心素养的中职思政教学转变与思考*
新课标视域下中职历史教学探析*
职业学校语文教学中生命教育策略探究*
生活美学理论在“服装专题设计”课程教学实践中的应用*
区域职教巡礼
基于五行理论规划的中药学专业群建设*
“三全育人”视域下中职语文美育渗透路径探索*
核心素养在高职课堂教学中的提升策略
——以“旅游心理学”教学为例
管理论坛
高职院校国有资产管理效率提升策略*
基于“金牌工作室”的“文旅创”融合型人才培养的实践研究*
基于教育生态学的中职学生组织管理策略研究*
产教融合人才培养模式下教学质量保障机制研究*
课题博览
中国特色学动徒漫制制的作实技践术与专探业索群*
——以江苏联合职业技术学院镇江分院为例
课程思政学评生价增指值标评体价系视构角建下*
——以中职会计专业“会计数据处理”课程为例
中职课堂教学中伙伴学习的内涵、价值与实践*