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2020年9期
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目录
高校教师园地
以朴实血肉铸就丰满灵魂
——评厚夫先生《路遥传》
大数据促进科学与人文相融合
中小学学校管理
学校物质环境的污损问题与美育转化
乡村全寄宿制学校校本课程开发
构建学校主体开放思想的路径
小学班级课程资源优化配置实践研究
教改探骊
“互联网+”背景下高中物理教学方式的思考
构建高中物理“三段式教学反思链”的探讨
对加强初中语文多元化教学的思考
“算用结合”在小学数学教学中的运用
构建小学数学享学式课堂的策略
语文教学
高中语文习题课教学模式探讨
初中文言文自读课指导学生自读策略
——以统编教材八年级上册《周亚夫军细柳》为例
核心素养视域下的初中语文阅读教学研究
记叙文人物形象的写作技巧
小学语文兴趣教学方法论
群文阅读在小学语文教学中的应用探究
小学语文教学中课堂小练笔的实践方法
提高小学生语文阅读水平的途径
小学语文课内外阅读衔接教学分析
基于错别字成因的汉字教学探索
培养小学生课外阅读能力的探究
以阅读培养小学生语文核心素养的策略
整本书阅读指导方略
——以小学高年级语文为例
英语教学
信息时代背景下的高中英语教与学
高中英语阅读教学方法
提高初中英语阅读课堂教学效果的措施
初中英语简单句句型的教学探讨
结构化知识在小学英语课堂的建构与运用
运用思维导图提升小学生英语思维能力的方法
理科看台
论初中数学思想方法的渗透
微课在高中生物教学中的应用
小学数学主题图在课堂教学中的优化策略
育人之道
利用班级值日活动培养小学生责任意识的方法
培养学生积极人格特质的途径
培养农村小学生自主探究能力的措施
幼教园地
幼儿行为观察视角下区域游戏活动的实践探究
幼儿园礼仪教育实践策略探析
音体美教学
在初中体育教学中渗透德育的实践方法
基于学生个性发展的初中体育教学策略探究
动画资源在小学美术教学中的运用
政史地教学
案例教学法在高中政治教学中的运用
高中历史教学中培养学生兴趣的方法
高中生思想政治核心素养的培养策略
“史料实证”素养的落地
——口述史在历史教学中的应用