习近平新时代中国特色社会主义思想研究

1. 习近平劳动教育观的理论基石、现实依据与实践路径 *
2. 习近平青年观的内涵意蕴和时代价值 *
3. 百年征程波澜壮阔 百年经验启迪现实 *——庆祝中国共产党成立100周年
   
4. 中国共产党为什么能？ *——中共人学价值追求视域下凝聚人心的历史经验
   

哲学研究

1. 孔子与释迦牟尼教育哲学思想之比较 *
2. 从“文”“辞”视角审视先秦儒家文化传播思想特征 *
3. 《庄子》的双重空间及其艺术精神 *
4. 基于日常生活的日常伦理规范分析 *
5. 《共产党宣言》中“两个必然”思想及其新时代意义 *

政治学研究

1. 我国大众文化发展战略的五重维度探析 *
2. 《共产党宣言》中蕴含的意识形态思想及其当代启示 *

社会管理研究

1. 城市退休老人心理健康状况调查 *——以长春市退休老人为例
   
2. 乡村振兴背景下黑龙江农业现代化发展问题探析 *
3. PPP模式在农业生产托管中应用的效应及其对策研究 *
4. 虚假“电商代运营”诈骗犯罪的侦查对策及预防措施 *
5. 论我国超前点播模式的法律风险防控 *

思想政治教育研究

1. 高校“立德先立师”的时代内涵和实践路径 *
2. 基于区块链理念的高校思想政治教育创新发展路径 *
3. 论“习式语言”风格对高校思想政治教育话语路径的启示 *
4. 思想政治教育审美情境创设的路径研究 *
5. 全媒体时代高校舆情治理策略探微 *
6. “微时代”民族高校网络道德建设的审视与优化 *
7. 新时代大学生爱国主义教育的多重内涵新解 *
8. 历史虚无主义思潮对新时代大学生的影响及对策 *
9. 新形势下大学生网络思想政治教育方法研究 *

语言文学研究

1. 中国古典诗歌中“生命情怀”的内涵解读与外化思考 *
2. 清代评点派对王熙凤形象接受倾向初探 *
3. 憬悟者·启蒙者·落伍者 *——韩北屏现代小说人物形象研究
   
4. 阎连科与卡夫卡权力书写比较分析 *——以《日光流年》与《城堡》为例
   
5. 余华文学小说“疼痛”美学的几重维度 *
6. 创伤记忆的书写与超越 *——论双雪涛的“东北”叙事及转型
   
7. 创伤的表达与疗愈 *——《远山淡影》中的积极想象
   
8. 生态伦理视角下梭罗《瓦尔登湖》的生存智慧及现实启示 *
9. 基于东方美学呈现的川端康成小说多元叙事研究 *
10. 朦胧夜色中的人性追寻 *——《夜色温柔》的伦理启示
    
11. 后殖民小说中英语文学“边界”的寻找与发现 *
12. 浅谈《布鲁克林高地》中的时间与空间 *
13. 东北地区语言接触类型与演化机制研究 *
14. 内蒙古民俗文化翻译传播实践与思考 *

历史文化研究

1. 北齐至隋唐时期的晋阳宫与政局演变研究 *
2. 宋徽宗个人因素对宋末政局的影响 *
3. 明清之际的火耗问题及于成龙对其治理概述 *
4. 清代西宁府的自然灾害与禳灾信仰 *
5. 《明史》本纪记时勘误 *
6. 芦溪傩舞的传承现状与对策研究 *
7. 安徽黄梅戏服饰的数字化保护与开发 *
8. 《战报》所见的大庆会战时期区域音乐生态 *

教育教学研究

1. 转型发展背景下地方本科高校应用型人才培养的改革与实践 *
2. 产教融合契机下的虚拟现实人才培养模式探索 *
3. “一带一路”背景下国际化外语人才培养策略研究 *
4. 高校教师智能教育教学胜任力模型的构建 *
5. 教室空间下高校学生的规训教育研究 *——基于福柯微观权力理论
   
6. 基于线上线下相结合的实践教学模式探索与研究 *——以安徽财经大学“写作与沟通”课程为例
   
7. 微媒体视野下高校微思政教学模式创新 *
8. 国家认同在大学生思政教学中的价值意蕴与实现路径 *
9. 中华优秀传统文化融入“马克思主义基本原理”课教学路径研究 *
10. 胶东红色文化融入大中小学思政课一体化建设初探 *
11. 应用型人才培养模式下项目化教学“企业形象设计”课程中的探索与实践 *——以滁州学院为例
    
12. 高校新型兼容性课堂教学质量监控体系研究 *——以环境设计专业为例
    
13. 内蒙古高校乒乓球师资队伍与课程运行现状的调查与分析 *
14. ESP理论与大学英语教学发展方向探讨 *
15. 基于智能评阅系统建设大学英语写作金课智慧课堂 *
16. 二语习得理论视域下高职学生英语自主学习情况调查研究 *
17. 提高医学留学生临床英语授课教学水平的实践与对策研究 *——以佳木斯大学为例
    
18. “课程思政”视域下高校实践育人问题与对策研究 *
19. 大学语文课程隐性思政的探索与实践 *——以《为政之道》为例
    

1. 思政元素融入“数据库原理”课程的实践与探索 *——以黑龙江工程学院为例