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2016年29期
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卷首语
杜绝广告奖状:教育理应守住清高
睛点
自主招生考查学生核心素养
有安全之虞的塑胶跑道建设就该停
世界一流大学建设是一场接力赛
涨学费更要涨服务
语录
特稿
医教结合特教之路
城郊教育差异及影响因素分析
双创时代高校就业指导创新与思考
焦点
“党群家园”增强新办学校凝聚力
语言艺术在班主任管理中的应用
智慧引领学校管理
中职“问题学生”类型及成因
离退休干部思想政治建设途径探讨
创新
把握“三线”激活课 堂教学
以学生为本的创新音乐课堂
初中生物学科教学的“诱”与“探”
思想品德课堂有效互动的实施策略
大连市产学研合作现状及对策分析
英语教学中学生阅读能力的培养
农村学校英语写作水平的教学探讨
小学高年级英语阅读教学建议
结课:小学科学课的有效探析
数学教学应注重学生应用能力培养
生活化数学教学探究
创设实用有效的中学体育教学
寻枝摘果:升华学生阅读感受
科研
以生为本培养学生良好数学思维
培养学生发散思维能力的方法
数学活动启发学生的创新思维
小学体育教学中培养学生思维创新
巧用“微课”打造高效作文课堂
直接教学法在智障学生教学中的运用
美术课堂中学生自主学习能力培养
高中体育系统训练的几个关键点
合作探究应注意的几种不良形式
全托幼儿心理健康教育研究
初中英语写作能力的 培养与提高
合作学习模式在初中数学中的应用
小学生自觉完成数学作业方法研究
语文核心素养下群文阅读教学研究
如何提高农村幼师听评课能力
教学
三足鼎立:低年级班干部培养体会
引导学生自主学习浅谈
主题图在小学数学教学中有效应用
语文教学中如何提升学生心理素养
小学音乐欣赏教学有效性提升方略
感知让几何图形表象“明”起来
文本视角聚焦与写作迁移训练
让拼图游戏童趣盎然
基于音乐啦啦操动作的教学
创设课堂情境 着眼能力培养
优化数学作业设计 培养学生学习能力
小学数学新知与旧知衔接常用策略
小学英语教学中“文本再构”思考
浅谈初中数学观察能力的培养
初中英语听力教学初探
多媒体技术在语文教学中的应用
测量单位观念的内涵及其教育价值
德育在初中历史教学中的渗透
有效推进学校家庭教育课程化
阅读能力在小学语文 教学中的重要性
游戏促进小班幼儿绘画技能的提高
提升小学生数学学习兴趣的方法
阅读指导让语文课堂具有丰富底蕴
幼儿教育中环境创设的作用分析
课堂
从教材内容走向教学内容
小学低年级英语字母教学方法
少教多学在记叙文阅读中的突破
低年级数学课堂游戏教学的研究
幼儿教育影响因素与教育方法分析
浅谈低年级字理识字教学法