基础教育参考
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2016年11期
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前沿视点
落实立德树人根本任务把中小学社会主义核心价值观教育推向深入
专题研究
统筹发展融和创新
基于大数据综合分析应用的信息化管理教学模式
基于大数据的学生个性化教育管理系统及分析
“基于信息化环境下的高中教学与管理模式变革”应用案例
融合现代信息技术优化小班美术活动
区域探索与均衡发展
中学国际化人才培养的实践与研究
管理论坛
毕业赠言要彰显多元校园文化
实施高位均衡发展战略全面提升教育质量
浅谈校长德育理念与践行
以爱关怀学生以互动建和谐班级
实施“1234”策略提升学校管理水平
名师讲堂
HB数学银行:转化数学潜能生的突破口
高中新课程诗歌教学的新认识、新模式、新策略
教学时空
当预设遭遇生成用“有效”引导教学
在语文教学中引发学生共鸣的策略
多媒体情境:小学数学形象化教学的生动体现
“探究式学习”模式下的文本分析
学前教育与特殊教育
幼儿社会性发展问题与策略
浅析如何在泥工活动中培养小班幼儿的观察力
体育艺术教育与学生成长
论培养青少年健康的自我意识
美育引领尚美特色
小学民族器乐校本课程开发与实施的研究
打造地域特色 促进全面发展
海外借鉴
英国早期教育规划中国驻英国大使馆教育处
谁是低分学生
父母心情糟 孩子成绩差
工作动态
“展望十三五”系列报告会第九场报告会举行
国务院办公厅提出关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见
教育部办公厅下发关于开展2016年全国学前教育宣传月活动的通知
浅探1~3岁幼儿英语习得过程中家庭浸入模式的构建
论培养青少年健康的自我意识
关于中小学校园欺凌的调研报告
浅论绘本重复阅读对幼儿发展的作用
OECD教育信息二则