河南教育·职成教
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2021年11期
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中招体育总分由70分提高至100分 新政从今秋入学初一学生开始实施
本期导读
人工智能,助推教师队伍建设
局长在线
培养新型教师,推动教育高质量发展
助推教师队伍跨越式发展,实现教育弯道超车
专家视角
人工智能助推教师专业发展的机遇、变革与策略
智慧教育助力教育优质发展
校长方略
人工智能时代,中小学如何应对与作为
人工智能助推教师队伍建设,我们这样做
人工智能与教育教学深度融合,助力教师专业成长
学党史 话思政 促党建
创新思政“小课堂”讲好党史“大故事”
上好思政课共筑中国梦
在学中洗礼在做中升华
本期关注
职称评审发生新变化,部分教师可走绿色通道
河南省中小学(幼儿园)正高级教师申报评审现状分析
前沿方阵
“减负”行动的济水一中新样态
多措并举,提升教师信息技术应用能力
管理之窗
儒家视域下的中小学师德师风建设理念创新研究
秉持“三牛”精神,力促学校高质量发展
河南省教育援疆长效机制问题研究
强师之道
构建德能兼优型教师队伍
心理健康理论指导下的教师专业成长
心文化引领下的幼儿园教师专业发展
教学反思
打造小学高效课堂的四个着力点
幼儿教育小学化倾向浅探
中途接班的“行”与“思”
例谈课堂提问的鼓励性评价与留白之美
语文纵谈
做好引读写,让多文本阅读“花开遍地”
多文本阅读教学“三部曲”
巧用意象教学,让学生爱上古诗词
优化古诗教学,提升学生语文核心素养
聚焦课后练习,打造语文高效课堂
数学经纬
小学数学自主学习的基本策略
互动,让学生体验数学的快乐
游戏化教学法,让学生高效学习
少教多学,让学生学习更主动
课堂内外
高职语文教学存在的问题及策略分析
如何提升小学道德与法治课教学实效
班级社会学视角下的学困生矫正路径
英语小组合作学习的意义及实施策略
PBL问题式学习法在教学实践中的应用
引入自然拼读法,提高学生单词识记能力
巧借趣味实验,提高课堂效率
基于进化与适应观的高中生物备考方法
幼教园地
班级管理小班长
晒小幸福树大理想
同心绘园景乐启新征程
教育世家
赓续初心扬师道薪火相传育家风