卷首语

1. 教育均衡需强化名师工作室的孵化效应

新闻

1. 县域教育均衡发展的“孵化器”
2. 莫让“陪娃写作业”成难题
3. 寂寞的粉笔见证教育的辉煌
4. 规范教师行为，成就高尚师德
5. 乐阅读·享生活
6. “冠军小学”背后的“密码”
7. 化解大班额的“岳塘速度”
8. “品格银行”让学生品行“增值”

专题策划·数学40年

1. 回顾：湖南数学教育改革40年
2. 数学特长生培养成绩显著
3. 湘版数学教材成功开发
4. 数学课堂教学改革卓有成效
5. 数学评价考试研究继承中创新
6. 中学数学教学研究专业委员会热情服务

探索

1. 教学要到位，不能“越位”
2. 如何面对“错误”资源
3. 让预习与“倒叙”相得益彰
4. 将本质属性追求到底
5. 课堂教学应遵循学生的思维轨迹
6. 数学课堂，简洁就会美丽
7. 教材使用动静结合总相宜
8. 小学解题教学贵在得法
9. 一道分数应用题教学畅想
10. 细教例题 活教习题
11. 一道题，一节课
12. 巧用错题资源
13. 挖掘习题功能 提升思维能力
14. 方法比结果更具价值
15. “负数的认识”课例及研究思考
16. 思维火花在“乐思课堂”绽放
17. 开展科学阅读的价值与策略
18. “三角形的内角和”教学思考

文苑

1. 薪火相传是师魂
2. 当教师，我梦寐以求的理想
3. 一所农村学校的过去与现在
4. 从代课老师到中心校校长

思想

1. “认识周长”教学研究报告

巡礼

1. 以完整的教育培养完整的人