新媒体

1. 重建型企业危机沟通框架下的受众非理性表达探析
2. 主流媒体垂直领域IP运营的实践与探索
   ——以长沙晚报家长学院为例

新闻与传播理论

1. 湖湘文化在文创产品开发中的应用研究
   ——以长沙博物馆为例
2. 从典型案例分析网络舆情应对的八宜八忌
3. 试论长沙市红色旅游宣传发展路径
4. 浅谈报纸副刊与档案文化的融合发展
   ——以《重庆晚报》副刊为例

影视艺术

1. 以年轻态书写主旋律
   ——从《理想照耀中国》看献礼剧如何讲好中国故事
2. 电影《东邪西毒》中的漫游者意象分析

传媒教育

1. “双高计划”背景下新一代信息技术专业群建设探究
   ——以湖南商务职业技术学院为例
2. 基于云班课的移动信息化教学初探
   ——以“媒介经营与管理”课程为例
3. 论短视频与“马克思主义基本原理概论”课教学的融合
4. “职业人文基础”课程网络教学现状与优化策略

文学艺术

1. 核心素养导向下“比较文学”课程教学改革路径探究
2. 湘楚意象美术融入高职文创产品设计教学新探

政史哲经管

1. 论五四精神在新时代青年大学生责任感培育中的引导作用
2. 校园网络文化融入高校思想政治教育的价值、困境与维度
3. 晚清时期厘金与湘军饷需制度的变革
4. 挖掘红军遗址资源以拓宽大学生思想政治教育主渠道初探

教育论坛

1. 供给侧改革视域下的高职新商科人才培养创新探索
   ——以湖南大众传媒职业技术学院管理学院的实践为例
2. 德国职业教育外部质量评价的特点及其启示
3. 高职学生移动语言学习影响因素实证研究
4. 日本职业教育质量保障体系及其对我国的启示
5. 浅谈通识教育视角下的高职美育
6. 1+X证书制度实施现状及对高职人才培养的启示

课程教学

1. 马克思主义英雄观融入思政课教学：价值、挑战及路径
2. 商务英语课程思政的生成路径探究
3. 论高职院校劳动教育“金课”建设的标准与启示

1. 本刊加入“中国知网(CNKI)”系列数据库的声明