专家特约

1. 中国精神的三重内核及其涵养

特色栏目

1. 毛泽东《湖南农民运动考察报告》以人民为中心思想及其当代意义
2. 新中国成立初期毛泽东处理群众来信探析
3. 试析毛泽东日常谈话中的游泳观
4. 基于教师资格国考的小学教育专业教师教育课程体系构建
5. 论全科型小学教师乡土文化基因培养的必要性、可能性及可行性
6. 新时期中小学英语教师职业技能培养研究
7. 城市周边农村中小学校的发展困境及出路研究

专题研究——劳动教育

1. 新中国劳动价值观教育的历史演进及现实维度
2. 当前大学生劳动教育存在的问题及建议
   ——基于湖南财政经济学院的调查研究
3. 新工科背景下劳动教育与专业教育融合研究
   ——以湖南第一师范学院通信工程专业为例
4. 心理学专业毕业生的硬核素养：情绪劳动管理

教育学

1. 农村教师群体性事件治理的多元主体参与
   ——利益相关者的视角
2. 师范生核心素养框架建构的探析
3. 多元文化教育在卓越教师培养中的正当性分析
4. 高校知识管理与冲突管理的现状及相关性研究
5. 线上线下结合的“电路实验”教学改革与创新
6. 工程认证背景下物联网工程专业建设
7. 佞妄与真实：学校教育形塑人的规训策略与抗拒行为解蔽
   ——读胡春光教授《规训与抗拒：教育社会学视野中的学校生活》

文学

1. 集众书为一帙，汇众善于一书
   ——王晚霞《濂溪志新编》简评
2. 论赵树理创作的清醒和困惑
   ——以小说《三里湾》为例
3. 日本切支丹史上“潜匿”的再认识
4. “正在黎明中苏醒的巴黎”
   ——论都德《小弗乐蒙与大里斯勒》中的巴黎形象