卷首

1. “捉虾”的教育智慧

专题

1. 黑龙江省高中语文“整本书阅读教学”开展现状与对策分析

课堂

1. 品出情味　品出理趣
2. 启发引导深入探究
3. “楞次定律”教学设计与评析
4. 《网络改变世界》课堂教学设计与反思

案例

1. 语文实践活动课“主题辐射”模式的建构
2. 用思维导图扩大英语词汇量
3. “史料实证”素养在中学历史教学中的应用

研究

1. 感人形象须“画”出
2. 对生物进化的学习进阶研究
3. 自制教具在物理教学中的应用
4. 开发数学应用问题课程资源的实践探究
5. 试谈高中英语课外阅读的教学指导流
6. 尝试教育理论让英语学科凸显新的生命力
7. 高中历史学科与生涯规划相结合的实践探索
8. 农村中学音乐鉴赏课中如何调动学生学习的积极性
9. 短、新、实的师训微模式
10. 高中思想政治课有效互动的准备策略
11. 拓展资源　分层教学　打造高效语文课堂

考试

1. 于求索中寻根　于“家国”中立身
2. 在限制性与开放性中舞蹈

风采

1. 以德育课程化助推学校内涵发展
2. 构建综合实践课程体系　探索实践精品课程

成长

1. 用优秀传统文化为语文教学注入灵魂
2. 以“事业三问”促进教师专业自主发展

育人

1. 和“淘小子”打场球吧
2. 路，就在前方
3. 一个鼓励的眼神也是爱

手记

1. 行到水穷处　坐看云起
2. 任重而道远

话题

1. 这些年，我经历的教育“变化”

视野

1. 校长的“最后一课”

通知

1. 2019年“黑龙江省中小学班主任专业能力大赛”实施方案
2. 黑龙江省中小学班主任专业能力大赛模拟试题