黑龙江教育·中学
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2017年8期
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研究
如何在初中数学教学中渗透数学思想方法
研究性学习中的数学建模教学
数学文化视角下的高中数学课堂教学
重视导数教学 提升学生数学素养
浅析数学复习中分类讨论思想的渗透
改善学生厌学心理的几点体会
巧用平移法解决存在性问题
初中英语课堂教学中“翻转课堂”的应用分析
有效追问，深化学生英语思维
让学生在参与中积极学习英语的尝试与体会
创设情境，为中学生英语学习“添砖加瓦”
强化逻辑性，提升英语写作能力
创新英语教学方式，成就精彩课堂
加强探究学习 培养核心素养
高考英语作文分析与应试技巧指导
“学以致用”构筑生活化思品教学
育人
我生活中的“贵人”（上）
既然是在春天，就不要去做秋天的事
迷失与重生
尊重——班主任管理班级的基石
基于专业化方向的中学班主任发展新视野
数学原来这么美
不完美小孩
